看VB.NET的视频，从感情上，最大的收获就是打破了对电脑中大量dll文件的恐惧。知识上，只能是宏观上的简单把握，VB.NET与VB的比较的优越性。

现在的学习方式告诉我，要联系以前的知识，对比学习，这样既能轻松些，又能明晰些。

VB6.0，作为我学习编程的初始语言。由于它丰富的控件、简单的操作方法，带给了我很大的兴趣。

通过学习，了解到VB.NET以其强大的功能吸引着去学习。

（1）具有旁征博引的能力对其他语言进行兼容，能运用其他语言写成的控件，像一把“活动扳手”。

（2）还具有垃圾回收机制，既可在一段时间后自动进行处理，也可手动控制，做到垃圾的及时回收，腾出空间，从而使得程序具有较高的运行效率。

（3）视频中说的是“以元件为基础的设计”，实质也就是面向对象的程序设计。谈到这个面向对象，VB6.0只能是基于对象——因其广泛运用了VB6.0中的控件、函数等，很难进行继承、复用、扩展；而VB.NET则具有VB6.0中的控件同在【工具箱】中，同时能继承、复用、扩展，实现多态。总的说来，VB.NET兼备VB6.0的功能的同时，适用面向对象程序设计的大潮。有人形象地说，VB.NET是VB6.0与C#的合版，以我现在所认识到的内容来说，我很赞同这种说法。

在VB.NET视频中，看到了SQL数据库连接，在这两讲里，老师简单地介绍了一些数据库的连接及运行原理。这个知识浙大的视频中得到了细致地讲解，以及在《数据库系统原理》进行理论的细致讲解。里面当老师提到1NF、2NF，还没有说3NF。3NF——三范式是数据库设计的基本要求。

后面还讲了UML——可视化建模语言，这是一门语言，交流语言；这是一种工具，用来展示抽象的代码逻辑关系，用图形语言简洁表达的工具。

视频中说了软体工程便是我们常说的软件工程，老师在这一节主要阐述了瀑布模型、快速开发模型（跟“敏捷开发”不完全一样）的开发过程及各自的优缺点。

瀑布模型的优点：能很快发现错误；缺点：如果发现错误，则需要将出错之后的设计推倒、重来。

快速开发模型的优点：能迅速产生一个版本给客户，再通过客户的评价和建议进行修整，这样和客户交流较多，比较能符合口味，对于性子急的客户作用更明显；缺点：开发周期较长，花费可能更高，因为有些初期开发的版本，与最后成交来看，可能会有风马牛不相及感觉，简直没有用到（实际价值当然是有的，就像爱迪生发明灯丝前的两千多次失败的实验的意义一样）。

看完视频的感觉还是比较懵，最大的感受是“原理”，但还没有搞清楚“如此”。这种懵跟平时的懵感觉还不太一样，这种感觉是，听起来挺简单的，是一些理所当然的道理，总给人一种——确实应该如此——的感觉。嗯、嗯、嗯，频频点头，但越来越感觉到，确是这么回事儿，但要如何做呢？这个不知道。所以，越是往后看，越来越多不懂的。一个重要的一个收获是“这些、这些不知道”。

比如说到程式库，我现在的理解是“函数”；“混淆器”是一种设置密码器；程式码分析工具听起来是一种非常不错的工具，这种工具如果用于没有参与的大型软件的分析尤其高效，在它的带领下能很快地对整个程序从宏观到微观的把握；dll档——动态链接库，采用的是分割思想，也是面向对象的思想。这些都只是稍稍了解，甚至了解都算不上，更多的是知道了“不知道”，相信这也是一个重要的收获吧。先挂起，待以后收拾！

VB.NET总结