大数据微职位培训2组一共30名学员，目前学习进度不是很理想，当前模块滞后29人，只有1人正常。整体进度也有12人滞后。因为还有4人办了休学，更是拉低了整体进度。2组的学员们，振作起来，抓点紧啊。
前期学员赵波闻，孙敏磊，刘亚帅，钟新宇都是表现较好的，但是现在可能是因为工作忙，进度都开始滞后了。像陈林章，陈海青当初都只用了4、5天的时间学了两周的课，然后就没有然后了。后期学员中张少昆，闫祥祥，易显维，李志军，杭双武学习进度是比较好的，希望保持住。其它学员都需要抓紧时间了。
下面谈谈这段时间来做辅导老师的一点体会：
1.因为咱们课程是不见面的网上视频课程，更多的是靠学员的自觉自律，老师也没办法天天去督促。这种以自学为主的教学，学习进程一旦因为各种原因被打断，就很不容易再次续接上，就会拖很长时间。所以大家应该有点紧迫感。大数据作为新兴技术，虽然现在人才缺乏，但是因为待遇好，学习的人多，不用太长时间就会竞争激烈。可以说早半年晚半年学出来，工作待遇，业界地位都可能有极大差别。
2.学了一段时间的同学可能都会有体会，学习大数据的硬件要求还是比较高的，为了提高效率，减少因硬件资源不够导致的问题，应该做适当的投入。我建议大家内存最好16G以上，当然越多越好，硬盘用SSD，这样也可以减少等待的煎熬，避免白白浪费宝贵的时间。
3.学习大数据要注重实际操练，仅仅看视频课程，学习理论是远远不够的，大数据是实践性很强的一项技能。大家在做作业时一定要从头到尾实际操作一遍，重点步骤做截屏。作业答案中只有大致步骤，缺乏实际操作的我最多给一半的分数。因为知道大致步骤，和实际一步步操作下来，时常会有巨大差别。有时以为自己掌握了，但是实际一操作，会发现跟预想的大相径庭，会遇到意想不到的问题，甚至有时都不知道怎么开始。
4.关于学习过程中遇到的问题和故障，除了请教老师和同学外，一定要自己主动去想办法解决。有的学员会说，既然这样还要辅导老师干什么。其实老师主要应该是指导学员解决问题的思路和方法，要想印象深刻，能力强，一定要自己主动去解决，不能一味依赖老师。老师毕竟是暂时的，更长的工作实践中，可能并没有老师，只能自己去解决问题。因此学习解决问题的思路显得更为重要。现在的互联网包罗万象，其实我们遇到的问题大部分都能在网上搜索到，但不一定完全契合你遇到的问题，需要你从不同的文档中进行甄别，抽取，甚至纠正其中的错误，这是很好的一个学习过程。
5.关于如何提问题。我发现不少学员都不知道如何让别人帮助解决遇到的问题和故障。有的只发一张报错的图片，或者很泛泛的一句话：我哪儿哪儿报错了，怎么回事。让人无从判断。遇到问题找人帮助时，一定要说明运行环境，都做了哪些操作，操作到哪一步出的问题，屏幕输出是什么样的，日志有哪些内容，这样才能让人结合自己的知识经验去做判断。因为不同的环境，不同的操作，遇到的问题可能完全不同，你遇到的问题可能别人根本就不会遇到。有的学员可能会说，不知道日志在哪儿，这时可以先查文档或咨询老师。收集相关信息差不多了，自己仍然无法解决，可以提供这些信息给老师，让老师帮助解决。

2017年3月16日2组班会总结