1、本节课学习到的知识点

字符型数据，字符型常量，逻辑运算符号，或：||，与：&&，非：！

用switch语句和嵌套的if-else语句实现多分支结构。

2、遇到的问题和解决方法

写代码总忘记结尾分号

单双引号无法区分开

3、实验心得体会及本章学习总结：课程越来越难了，难度大大增加，开始还能得心应手，但很快就变得力不从心，难

4、学习C语言程序设计一个月以来的收获和总结：开头简单，后面就变得很难，只能勉勉强强跟上

5小练习：

（1）(ch==‘ ‘)||(ch==‘\n‘)

（2）(ch>=‘A‘&&ch<=‘Z‘)||(ch>=‘a‘)&&(ch<=‘z‘)

（3） (number>=‘0‘)&&(number<=‘9‘) 

（4） (chinese>=80)&&(math>=80)&&(english>=80)

（5） (chinese>=80)||(math>=80)||(english>=80)

（6）(a>c)&&(b>c)

（7） (a<b)||(a<c)

（8） (n%3==0)||(n%5==0)

（9）(score>=70)&&(score<=80)

（10）number%2==0

6预习

while是先判断再执行，但要满足条件，不满足条件while循环体的语句不执行，do while是先执行再判断，do while至少执行一次

第四次作业