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第三次作业
一.实验内容
1.实验要求：
1. 字符判断
输入一个字符，判断它如果是小写字母输出其对应大写字母；如果是大写字母输出其对应小写字母；如果是数字输出数字本身；如果是空格，输出“space”；如果不是上述情况，输出“other”。
代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
char a;
printf("请输入一个字符");
scanf("%c",&a);
if(a>=‘a‘&&a<=‘z‘)
{
a=a-32;
printf("%c",a);
}
else if(a>=‘A‘&&a<=‘Z‘)
{
a=a+32;
printf("%c",a);
}
else if(a>=‘0‘&&a<=‘9‘)
{
printf("%c",a);
}
else if(a==‘ ‘)
{
printf("space");
}
else
{
printf("other");
}
return 0;
}
程序运行结果：
2. 年龄问题
输入一个学生的生日（年：月：日），并输入当前日期（年：月：日），计算该生的实际年龄（周岁）。
代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c,d,e,f,g;
printf("请输入一个学生的生日");
scanf("%d:%d:%d",&a,&b,&c);
printf("请输入今天的日期");
scanf("%d,%d,%d",&d,&e,&f);
if(b<e)
{
g=d-a;
}
else if(b>e)
{
g=d-a-1;
}
else
{
if(c<f)
{
g=d-a-1;
}
else
{
g=d-a;
}
}
printf("该生的实际年龄是%d岁",g);
return 0;
}
程序运行结果：
3. 判断三角形类型
输入三个整数，判断由其构成的三角形的类型（等边三角形、等腰三角形、等腰直角三角形、直角三角形、一般三角形以及非三角形）
代码：
#include <stdio.h>
int main()
{
int a,b,c;
printf("请输入三角形的三边长");
scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c);
if(a+b>c&&b+c>a&&a+c>b&&a-b<c&&b-c<a&&a-c<b)
{
if(a==b&&b==c&&a==c)
{
printf("等边三角形");
}
else if(a==b||b==c||a==c)
{
printf("等腰三角形");
}
else if(a==b&&a*a+b*b==c*c||b==c&&b*b+c*c==a*a||a==c&&a*a+c*c==b*b)
{
printf("等腰直角三角形");
}
else if(a*a+b*b==c||b*b+c*c==a*a||a*a+c*c==b*b)
{
printf("直角三角形");
}
else
{
printf("一般三角形");
}
}
else
{
printf("非三角形");
}
return 0;
}
程序运行结果：
4. 看商品猜价格小游戏
代码：
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
int main()
{
int a,b;
printf("请输入你猜的价格,范围为0-100\n");
scanf("%d",&a) ;
srand(time(NULL));
b=rand()%100+1;
if(a<0||a>100)
{
printf("error");
}
else if(a==b)
{
printf("恭喜你，猜对了");
}
else if(a<b)
{
printf("低了，商品的正确价格是%d",b);
}
else
{
printf("高了，商品的正确价格是%d",b);
}
return 0;
}
程序运行结果：
二、本次课知识点总结
1.熟悉字符变量的应用，以及常用字符对应的ASCII码值。
2.记清三角形的判断条件。
3.熟悉随机数的应用。
三、实验总结
1.搞清大写字母与小写字母代表的字符的ASCII码值，不要搞混了。
2.注意同月时候年龄的判断，以及实际年龄与周岁的区别。
3.注意三角形的判断条件，不光有两边之和大于第三边，还有两边之差小于第三边。
4.随机数的运用要搞明白，还要记得加“int main”。
5.定义字符的时候要用“char”而不是“int”。
第三次作业
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