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第二次作业
一、实验内容
1-1 实验要求：判断成绩等级。
给定一百分制成绩，要求输出成绩的等级。90以上为A，80-89为B，70-79为C，60-69为D，60分以下为E，输入大于100或小于0时输出“输入数据错误”。 分别用if和用switch语句实现
if语句
#include<stdio.h>
int main()
{
int grade;
printf("请输入成绩");
scanf("%d",&grade);
if(grade>100||grade<0)
{
printf("数据错误");
}
else if(grade>=90)
{
printf("A");
}
else if(grade>=80)
{
printf("B");
}
else if (grade>=70)
{
printf("C");
}
else if(grade>=60)
{
printf("D");
}
else
{
printf("E");
}
return 0;
}
总结：没考虑全多种情况，注意大括号的匹配问题。
switch语句
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
int grade;
printf("请输入分数");
scanf("%d",&grade);
if(grade>100||grade<0)
{
printf("数据错误");
exit(0);
}
switch(grade/10)
{
case 10:
case 9:printf("A");
break;
case 8:printf("B");
break;
case 7:printf("C");
break;
case 6:printf("D");
break;
default:printf("E");
}
return 0;
}
总结：用嵌套语句更简便，注意语法上合法的关系式在逻辑上不一定是正确的。
switch语句的穿透性，没有break，则会顺序执行。
1-2 实验要求： 判断整数位数及逆序输出。输入一个不多于5位数的正整数，判断它是几位数并逆序输出。注意验证数据的合法性。
#include<stdio.h>
int main()
{
long int num;
int a,b,c,d,e;
printf("请输入不多于五位的正整数");
scanf("%d",&num);
e=num/10000;
d=(num-e*10000)/1000;
c=(num-e*10000-d*1000)/100;
b=(num-e*10000-d*1000-c*100)/10;
a=num-e*10000-d*1000-c*100-b*10;
if(100000>num&&num>=10000)
{
printf("此数为5位数\n");
printf("倒序数为%d%d%d%d%d\n",a,b,c,d,e);
}
else if(10000>num&&num>=1000)
{
printf("此数为4位数\n");
printf("倒序数为%d%d%d%d\n",a,b,c,d);
}
else if(1000>num&&num>=100)
{
printf("此数为3位数\n");
printf("倒序数为%d%d%d\n",a,b,c);
}
else if(100>num&&num>=10)
{
printf("此数为2位数\n");
printf("倒序数为%d%d\n",a,b);
}
else if(10>num&&num>=0)
{
printf("此数为1位数\n");
printf("倒序数为%d\n",a);
}
else
{
printf("error\n");
}
return 0;
}
总结：学会且和并的表示方法。
1-3实验要求：回文数问题 给定一个5位数，判断它是否是回文数。例如：12321是回文数。回文数的特点是个位和万位相同，十位和千位相同。
#include<stdio.h>
int main()
{
long a,b,c,d,x;
printf("请输入五位数");
scanf("%d",&x);
d=x/10000;
c=x%10000/1000;
b=x%100/10;
a=x%10;
if(a==d&&b==c)
{
printf("此数是一个回文数\n");
}
else
{
printf("此数不是回文数\n");
}
return 0;
}
总结：注意==和=的区别。
1-4实验要求：
计算分段函数
y=-x+2.5 0 <= x < 5
y=2-1.5(x-3)(x-3) 5 <= x < 10
y=x/2-1.5 10 <= x < 20
输入x的值（x为整数），输出y的值，结果保留3位小数
#include<stdio.h>
int main()
{
int x;
float y;
printf("请输入x的值");
scanf("%d",&x);
if(0<=x&&x<5)
{
y=-x+2.5;
}
else if(5<=x&&x<10)
{
y=2-1.5*(x-3)*(x-3);
}
else if(10<=x&&x<20)
{
y=x/2.0-1.5;
}
printf("%.3f\n",y);
return 0;
}
总结： 实型与整型常量的使用，如何保留指定位数的小数，*不能省略
第二次作业
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