1. 时间瓶颈：中小学学生的时间大量的消耗在学校的教室里或者课外辅导班上，很少有时间能够在互联网上学习。（蒋佳忆）
2. 支付瓶颈：中小学生是在线教育的最终用户，可是他们却没有支付能力，他们没有银行卡，没有信用卡，没有支付宝账户。连他们在手机上访问在线学习资料，都需要用家长的智能手机。学生用手机小额支付之前，是必要征求家长的同意。
3. 其他，欢迎补充。
下一个问题是，如果以上瓶颈存在，中小学的在线教育就没得搞吗？如何突破或者另辟蹊径呢？欢迎交流讨论。