帮舍友代写了一个程序，中期检查的时候和他一起去见老师。老师看了说我们的工作量太少。这个几分钟就搞定。最后他居然说：“这个工作量太少了，就调用一行代码的事，几分钟就可以搞定”。去之前我知道这个临时做出来的东西，肯定没跟上进度。但好歹有几天的工作量吧。他居然说只要几分钟，一行调用代码。难道用http协议从网上获取天气数据，再解析xml格式的数据，再转换字符串编码，再根据天气选择要绘制的图片和文字，只需要一行代码？难道我不需要查资料，不需要设计界面吗？为了用mfc做出这个界面，我确实费了一番力气。你分分钟做出一个试试。

        然后又问我们，这个有没有用什么api，有没有用什么什么控件。我说用了MFC，日历是直接调用的控件。。。他又理解我这个不是我们自己做的。难道我要从机器码开始写才能证明是我自己做的吗？如果他不是老师，我真想喷他一脸。

       为什么学校老师总以一种居高临下态度和学生交流。你做出来的东西在他眼里都只有几分钟的工作量。如果他问你有没有调用上什么api，这样的问题根本就是一个坑，如果你说用了什么api，他就会理解为：“原来你只是调用人家的东西而已，又不是自己做的，工作量都没有，更不谈技术含量”。如果说没有，这个明显是谎话，难道还有谁不用相关平台的api就能开发一个软件吗？如果你真的这么说了，他又会说这个网上都有现成的代码，有现成的东西你为什么不用。

       个人觉得我们做程序员或者学计算机的，就算一个东西看起来很简单，只要我们自己没有亲手做过，就不要随便去评价：“这个一下午就搞定”，“这个分分钟的事”，“这个很简单嘛”，“这个网上都有类似的代码”。很多时候，我们对计划好的项目都把握不好进度，更何况只是看了一眼的东西。