下班后，刘鑫鑫拖着疲倦的身子走进地铁，他拿出包里的手机接着看几天前从慕课网APP课程《Grunt-beginner前端自动化工具》。视频里，外国教授侃侃而谈；视频前，刘鑫鑫看得津津有味，早已忘了地铁车厢的嘈杂。“每天下班看一两个小时的”慕课”，早已成了我的生活习惯。” 刘鑫鑫是广州大学2013届毕业生，现在北京国中关村近一家公司上班，工作虽忙，但他一直坚持通过“慕课”学习IT技能课程，扩充知识面。

  刘鑫鑫很早就已经是追捧“慕课”年轻人中的一员。这几年来，他已经通过网络学习了多门课程。在他身边，有很多像他一样追捧“慕课”的莘莘学子。

    “慕课”，是英文 “MOOCs”的中文名，本意是“大规模的网络开放课程”（Massive Open Online Course）。近来，它引起无数大学生和年轻白领关注，成为他们汲取知识，拓宽视野的重要方式。

    在中国，一个“慕课网”课程在预定的时间开始，学生们通常需要提前了解课程安排。课程开始后, 大牛定期地发布授课视频，为了方便学习，视频常常比较短小。视频中会有即时的测验、问答，做到了可以即学即问。课程通常有入门和中级高级。（在中国“慕课”平台中最具影响力的之一）

经历耕耘，“慕课”在中国也培养起了大批忠实粉丝，目前在慕课网有些单课程学习人数高达5万之多。张启元有五千多人的慕课学习交流群，群主张启元本人就是一个痴迷于公开课的年轻人。“资料中有很多大牛公开课，那时的我觉得能从上面学到许多学校里学不到的课程内容，而且很多都是名校名师，课程的质量也很有保证。” 张启元说。

“慕课”在中国雄起的节奏