一、实验内容

1．输入10个学生的分数，输出其总分和平均分。要求用数组实现。

2．顺序查找法。输入5个整数，将它们存入数组a中，再输入一个数x，然后在数组中查找x，如果找到，输出相应的最小下标，否则，输出"Not Found"。

3．求最大值及其下标。输入一个正整数n(1<n≤10), 再输入n个整数, 输出最大值和它所对应的下标。

4．输入一个正整数n (1<n≤10)，再输入n个整数，用选择法将它们从大到小排序后输出。

5．找出两个数组共有的元素。输入一个正整数n(1<n≤10),再输入n个整数，存入第一个数组中；然后输入一个正整数m(1<m≤10),再输入m个整数，存入第二个数组中；找出所有不是这两个数组共有的元素。

二、前置作业

扫描书上的二维码，结合视频预习第七章二维数组和字符数组内容。并尝试完成下列题目：

1. 编写程序，输出一张九九乘法口决表。提示：将乘数、被乘数和乘积放入一个二维数组中，再输出该数组。

2. 字符串逆序。输入一个以回车符结束的字符串（少于80个字符），将该字符串逆序存放，输出逆序后的字符串。

三、附加题

完成课本P41-P42 第1题到第6题（本次附加题满分10分）

附加题是选做题目，如果认为自己前期成绩不理想，想要弥补的同学可以自觉完成，但是一定要自己完成。附加题要求单独发随笔，格式如下：

题目：附加题1

内容：1. 作业题目

             代码：（注意需要使用博客园提供的代码格式）

             测试截图：

        2．作业题目

            代码：（注意需要使用博客园提供的代码格式）

            测试截图：

             ……

总结: 本总结要求给出实验过程中遇到的问题，解决的方法，以及体会等等。

本次作业截止日期为2016年11月16日中午12点；

实验八：一维数组的应用