在当今技术和文化环境下，学习能力可能是成功的最重要因素。它决定了你是“大获全胜”还是“勉强通过”

  学习是什么，不是什么？

  对于程序员来说，技术本身并不重要，持续学习才是最重要的。

  事实上，我们往往误解了教育的真正含义

  教育，来自于拉丁文educare,字面意思是“被引出”，即引导出某样东西，而通常当我们考虑和想到教育时，往往考虑它的不是这个的真正含义--从学习者那里引导出一些东西。相反，更觉的看法是把教育当作学习者被动接受的事情--灌输，而不是引导。这种模式常见于“羊浸式培训”

  羊浸式培训不起作用的原因如下：

•   学习不是强加于你的，而是需要你主动做的事情
• 仅仅掌握知识，而不去实践，没有用
• 随机的方法，没有目标和反馈，往往会导致随机的结果

  点燃你的火焰

   大脑不是一个需要灌输的容器，它应该被比作需要点燃的火焰，只需要点燃，然后它便激发出人们的创造力，并慢慢使其产生对趔的渴望。这是别人可以帮你做的，而是一件你必须自己做的事情。

  我们将研究如何在现实中使学习更有效率，如何利用手头上的工具来更系统的着生学习，提高学习能力。比如，smart目标和投资计划管理目标和计划。