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【自考】信息系统开发与管理(一)——泛读
自考,能够很好的锻炼我们的快速阅读的能力,可是我的阅读速度还是很慢,不过这次强制自己必须在规定时间内完成一定的页数。速度是比以前快一些了,只是泛读了一遍,基本上没有太多的印象,总结也是按照书上的总结的。
这次自考报了三科《信息系统开发与管理》、《数据库原理》、《网络经济与企业管理》。因为刚刚做完学生信息 管理系统,所以先看的《信息系统开发与管理》。做完系统之后,再来细细体会一下信息系统到底是如何开发与管理的。
这本书主要讲的就是两个内容:系统开发,系统管理。我们先来看看系统开发与管理的流程吧!
系统开发与管理的整个过程就是按照这个流程来的。
(1)先有一个总体的规划,是回答系统“是什么”的问题;
(2)其次是系统分析,回答系统“干什么”的问题;
(3)紧接着是系统设计,解决“怎么干”的问题;
(4)然后就是系统实施,就是“按图施工”;
(5)最后,系统就到了投入使用的阶段,就要进行运行管理。
上面只是一个流程图,下面我将整本书划分为三个部分:基础知识、系统开发、系统运行管理。
一、基础知识(1~3章)
这三章主要讲的就是一些基本概念,和基础知识。例如:什么是管理信息系统。以及系统开发有什么问题啊?用到了哪些方法?怎么个开发过程呢?让我们可清楚的了解什么是系统开发,什么是系统管理?
二、系统开发(4~7章)
在前面三章里讲了一些基本的知识以后,我们就开始实际操作了。系统开发是个怎样的过程呢?请看下图!
我们要按照步骤来,先规划,再分析,接着设计,最后实战了,按图施工!
三、系统运行管理(8章)
系统运行管理主要讲的就是三个部分,先是管理的这个组织的建立,然后是开始管理,当管理一段时间后,我们就要看看这个系统运行的怎么样呢?也就是所谓的系统评价。
四、系统开发实战(9章)
光有理论知识也不可以,我们要将理论付诸于实践。正好这里有两个综合实例可以供我们去练手。我们就按照以上的开发与管理的步骤,去规划,分析,设计,实施,管理。
回过头来再看一下我们的学生信息管理系统,不也是按照这么个步骤去做的吗?做学生的时候 是先分析后实现的,所以对于这本书来说,看起来还是挺简单的。