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1：第八节课

1、border 是边框的意思，它可以设置粗细，多少像素，输入样式，solid是实线的意思，可以直接选择color边框的颜色。也可以设置某个方向的边框，例如设置一

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2：多线程篇八：线程锁

1.线程锁Lock/ReentrantLockpackage com.test.lock;import java.util.concurrent.locks.Lock;import java.util.concurrent.locks.ReentrantLock

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3：转】Maven实战（八）---模块划分

本博文出自于：http://blog.csdn.net/liutengteng130/article/details/47000217 感谢！为了防止传递依赖，我们各个模块之间尽量用直接依赖的方式

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4：HTML+CSS学习笔记（八）

了解了这么多，我们开始着手写样式表了。刚开始写，我们首先接触到的，就是文本，毕竟对于一个网站而言，大部分都还是文字，这是基础性的学习，这个学好了，接下来也就

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5：第八次作业

1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的

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6：第八次作业

1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学

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7：第八次作业

一.实验内容1.实验要求：输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成

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8：第八次作业

1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的

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9：第八次作业

1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的

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10：第八次试验

1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生

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11：第八次作业

1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的

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12：第八次作业

1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的

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13：第八次作业

1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的

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14：第八次作业

1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的

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15：第八次作业

1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的

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16：第八次作业

三、实验总结1.a[N]是从a[0]开始的不是从a[1]开始的；2.输入一串数字时用char型变量来读取，不用int;3.两个=是等于一个=是赋值。二、知识点总结1.

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17：第八次作业

实验要求：输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个

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18：第八次作业

一、实验内容 1.实验要求输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一

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19：第八次作业

1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学

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20：英雄杀八人场心得

记得读大学的时候经常玩英雄杀，当时是同专业玩的人挺多的，没事大家一起去玩3对3或者8人场，刚开始喜欢玩只是凑热闹，然后也有配合，是teamwork，并且自己平

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