编程及软件开发解决方案库

2000万优秀解决方案库，覆盖所有编程及软件开发类，极速查询

今日已更新 18 篇代码解决方案

  • 1：第八届山东省ACM大学生程序设计竞赛个人总结

                                因为省赛，从开学紧张到5月7号。心思也几乎全放在ACM的训练上。因为我还是校台球协会的会长，所以台协还有一些事情需要忙，但是我都给延迟了。老会

    https://www.u72.net/daima/nn1ww.html - 2024-09-20 18:16:47 - 代码库
  • 2：写给我的两年零三个月的大学生活

                        感觉现在自己很浮躁呢，静下心来真心不容易啊。感觉自己大学两年多过的有点稀里糊涂的。现在感觉终于静下来了，就写点什么吧，权当是对过往的总结和对未来的

    https://www.u72.net/daima/nkmea.html - 2024-08-04 15:08:11 - 代码库
  • 3：拿到美国Offer后要做的N件事

    经历了选校的纠结，备考的紧张和苦苦等待Offer的无奈，成功拿到Offer后难 免欣喜若狂，但如果你以为拿到Offer就万事大吉了的话，那么你将未必能成功<em>留学</em>美国

    https://www.u72.net/daima/zbu5.html - 2024-07-04 15:50:06 - 代码库
  • 4：javascript学习笔记

    故借助此平台保<em>留学</em>习历程。同时也供大家参考。javascript学了一遍又一遍，但是

    https://www.u72.net/daima/h3c5.html - 2024-07-06 05:10:14 - 代码库
  • 5：裸二分图匹配poj1469

    poj1496题意：给你p门课程和n个<em>学生</em>，一个<em>学生</em>可以选0门，1门，或者多门课程，现在要求一个由p个<em>学生</em>组成的集合，满足下列2个条件：1.每个<em>学生</em>选择一个不同的课程

    https://www.u72.net/daima/v45w.html - 2024-07-15 11:08:46 - 代码库
  • 6：递归算法1

    今天学了递归算法，下面的题目是对递归的理解 &amp;1.问第n个<em>学生</em>多大题目描述例2.1有n个<em>学生</em>坐在一起问第n个<em>学生</em>多少岁？

    https://www.u72.net/daima/7n42.html - 2024-09-09 11:05:25 - 代码库
  • 7：hdu 1083 最大匹配

    题意：N个<em>学生</em> P 个课程  求最大匹配3 3  //<em>学生</em> 课程3 1 2 3  //课程1 匹配<em>学生</em>1 2 32 1 21 1典型的匹配没什么好说的?

    https://www.u72.net/daima/uhc.html - 2024-07-02 15:16:37 - 代码库
  • 8：50个查询系列-第一个查询

    --问题： --1、查询“001”课程比“002”课程成绩高的所有<em>学生</em>的学号；第一步明确主表和次表。

    https://www.u72.net/daima/vx7x.html - 2024-08-24 01:16:56 - 代码库
  • 9：【结构】平均分和最高分

    题目描述输入某班5位<em>学生</em>的姓名及数学、英语成绩，计算每位<em>学生</em>的平均分；然后输出平均分最高的<em>学生</em>之姓名及数学、英语成绩。输入要求输入某班5位学

    https://www.u72.net/daima/1svm.html - 2024-08-30 14:01:45 - 代码库
  • 10：5W1H

    图书管理系统Who<em>学生</em>用户

    https://www.u72.net/daima/mucr.html - 2024-09-16 22:38:53 - 代码库
  • 11：输入5个学生的名字（英文），使用冒泡排序按从大到小排序。 提示：涉及到字符串数组，一个字符串是一个一维字符数组；一个 字符串数组就是一个二维字符数组。

    #include &lt;stdio.h&gt;#include &lt;string.h&gt;/*输入5个<em>学生</em>的名字（英文），使用冒泡排序按从大到小排序

    https://www.u72.net/daima/5mar.html - 2024-07-23 20:43:28 - 代码库
  • 12：思考：信息技术对教育的变革及需求

    缘起    晚上和<em>学生</em>探讨参加此次2014全国大<em>学生</em>移动应用创新大赛，选择领域主要定位在教育方面，如关注留守儿童的相关应用、<em>学生</em>考卷的智能搜索服务等，也探

    https://www.u72.net/daima/dvbh.html - 2024-07-08 00:42:19 - 代码库
  • 13：SQL查询升级版

    根据现有的<em>学生</em>表，课程表，选课关系表，查询一。

    https://www.u72.net/daima/wwus.html - 2024-07-16 05:03:15 - 代码库
  • 14：sql查询,不在某一范围问题的新思路

    新思路:A为<em>学生</em>表B为中间表(<em>学生</em>和课程的)C为课程表新的思路是用left join,(right join应该也可以)查询没有选课的<em>学生</em>...

    https://www.u72.net/daima/uhc6.html - 2024-08-21 14:48:13 - 代码库
  • 15：Hibernate之关于多对多单向关联映射

    【Hibernate】之关于多对多单向关联映射老师和<em>学生</em>，最典型的多对多关联，Teacher和Student，所谓单向意思就是说，老师知道自己的教的是哪些<em>学生</em>而<em>学生</em>不

    https://www.u72.net/daima/m18s.html - 2024-07-29 18:52:49 - 代码库
  • 16：Hibernate之关于多对多单向关联映射

    【Hibernate】之关于多对多的单向关联映射老师和<em>学生</em>，最典型的多对多关联，Teacher和Student，所谓单向意思就是说，老师知道自己的教的是哪些<em>学生</em>而<em>学生</em>不

    https://www.u72.net/daima/m2zu.html - 2024-07-29 19:06:14 - 代码库
  • 17：求职材料准备-入门导读

    最近，给即将毕业的大<em>学生</em>做简历指导，<em>学生</em>提交的简历“五花八门、重点不突出、优势不突出、忽略细节”。交流中，发现很多<em>学生</em>感到迷惘，无从下手，于是

    https://www.u72.net/daima/cvfb.html - 2024-07-11 01:50:35 - 代码库
  • 18：软件项目开发总结，假如历史可以重来

    TD<em>学生</em>助手——release版发布1.设想和目标 1.我们的软件要解决的问题　　TD<em>学生</em>助手的主要核心思想就是帮助<em>学生</em>安排他们忙碌的学校生活。主要是通过以

    https://www.u72.net/daima/h9se.html - 2024-07-06 10:47:01 - 代码库
  • 19：C语言小练习三

    题目要求：定义一个二维数组保存 10个<em>学生</em>的5门课成绩，分别用函数实现：（1）input():输入每个<em>学生</em>的成绩；（2）output():输出每个<em>学生</em>的成绩

    https://www.u72.net/daima/wmzd.html - 2024-08-26 11:04:23 - 代码库
  • 20：管理小项目

    1.通过pycharm创建django项目2.url中有 all和add分别为展示所有<em>学生</em>信息和添加<em>学生</em>信息3.<em>学生</em>信息需包含name、age、classe

    https://www.u72.net/daima/1sh7.html - 2024-08-30 13:30:06 - 代码库