关于作业(51)代码解决方案的搜索结果

1：抄写作业

#include<stdio.h>struct student{ int num; char name[20]; float score;};int main(){ struct student stu[5]={{10101,"lili

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2：抄写例题作业

#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){struct student{int num;char name[20];char sex;int age;float score;char addr[30]; }; }

https://www.u72.net/daima/9w14.html - 2024-09-13 15:17:45 - 代码库

3：抄写作业

#include<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){struct student{int num;char name[20];char sex;int age;float score;char addr[30]; };}

https://www.u72.net/daima/9w99.html - 2024-09-13 15:47:10 - 代码库

4：抄写例题作业：

#in clude<stdio.h>#include<stdlib.h>main(){struct student{int num;char name[20];char sex;int age;float score;char addr[30]; };

https://www.u72.net/daima/9xav.html - 2024-09-13 15:56:48 - 代码库

5：抄写作业

#include<stdio.h>int main(){struct Student{long int num;char name[20];char sex;char addr[20]; } a={10101,"lilin",‘M‘,"123 Bei J

https://www.u72.net/daima/92uw.html - 2024-09-13 21:06:32 - 代码库

6：抄写作业

#include<stdio.h>int main(){struct Student //声明结构体类型struct Student { long int num; //以下四行为结构体的成员 char

https://www.u72.net/daima/92k8.html - 2024-09-13 20:43:30 - 代码库

7：抄写作业

9.#include <stdio.h>struct student{int num;char name[20];char sex;int age;};struct student stu[3]={{10101,"Li Lin",‘M‘,18},{1

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8：课程作业一

代码地址https://github.com/hhzb123/-1/tree/master感想：这次代码重构，要求我把在主函数里面的内容放在其他自定义函数里，通过主函数的调用来实现。实现

https://www.u72.net/daima/msv5.html - 2024-09-16 21:21:25 - 代码库

9：课堂作业

小组团队模式：交响乐团模式、功能团队模式交响乐团模式优点：各司其职，各有所长，有条理，有兴趣。缺点：没有指挥，没有乐谱，就会一团乱功能团

https://www.u72.net/daima/89a7.html - 2024-09-12 14:00:24 - 代码库

10：作业调度算法

　　在多道程序环境中，主存中有着多个进程，其数目往往多于处理机数量。这就要求系统能按照某种算法动态地把处理机分配给就绪队列中的一个进程，使之执

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11：抄写作业

#include<stdio.h> int main() { struct Student { long int num; char name[20]; char sex; char addr[20]; } a={10101,"lilin",‘M‘,"123 Bei Ji

https://www.u72.net/daima/93ka.html - 2024-09-13 22:12:07 - 代码库

12：抄写例题作业

9.1#include<stdio.h>struct Student{ long int num; char name[10]; char sex[3]; char address[20]; } stu={1001,"张三","男"

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13：抄写例题作业

例题9.1#include<stdio.h>int main(){ struct Student { long int num; char name[20]; char sex; char

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14：补充作业

#include<stdio.h>void funstr(char *str) { *str=*str-32; while(*str!=‘\0‘) { if(*str==32) *(str+1)=*(s

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15：补充作业

#include<stdio.h>int main(){ void funstr(char str[12]); char str[12]={"hello world"}; char *a=str; str[0]=‘H‘;

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16：补充作业

#include<stdio.h>int funstr(char str[]){int i=0;str[0]=‘H‘; str[6]=‘W‘;while(str[i]!=‘\0‘) {printf("%c",str[i]);i++;}}int ma

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17：补充作业

#include<stdio.h>//定义头文件#include<stdlib.h>int main(){ char str[]="hello world";//输入字符串并且赋初值 str[0]=str[0]-32;//

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18：4.18作业合集

① 10个数字，前一位数字加后一位数字等于第三位数字 1开始 public class Test01{ public stat

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19：code review作业

下面是对结对编程队友12061166 宋天舒的code review 五个优点：1.代码的风格优秀，注释不多，但是必要的注释还是有的，比如：// 三种模式 // mode1仅统

https://www.u72.net/daima/e5db.html - 2024-07-28 20:19:47 - 代码库

20：作业app分析

我们生活中很多时候要和软件打交道，大家上课开小差时候玩的手机游戏，买火车票的网站，互相联系用的微信、QQ，等等都是软件，都很值得分析。你为何成为它们的

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