1：一个民族需要关注天空的人

作者：姚国华（华中科技<em>大学</em>哲学系教授）原编者按：真正的<em>大学</em>精神何在？<em>大学</em>是人格养成之所，是人文精神的摇篮，是理性和良知的支撑。

2：java读写xml文件

&gt;&lt;<em>学生</em>花名册&gt;&lt;<em>学生</em> 性别 = &quot;男&quot;&gt;&lt;姓名&gt;李华&lt;/姓名&gt;&lt;年龄&gt;14&lt;/年龄&gt;

3：java 练习题

题目：循坏录入<em>学生</em>的考试成绩，统计不及格的<em>学生</em>人数。

4：聚合函数、数学函数、日期时间函数

1、聚合函数（1）Avg 求平均数Select  avg(身高)  from <em>学生</em>表（2）Count 计算个数Select  count(*)  from <em>学生</em>表

5：人大附中数学老师王金战总结的教育经验

我国有这样一位老师，他带的一个55人的班，37人考进清华、北大，10人进入剑桥<em>大学</em>、耶鲁<em>大学</em>、牛津<em>大学</em>等世界名校并获全额奖学金，其他考入复旦、南开等<em>大学</em>。

6：学习第三周

<em>学生</em>管理系统--------------------------------------------------------------------------

7：国内ntp时间同步服务器

ntp.sjtu.edu.cn 202.120.2.101 (上海交通<em>大学</em>网络中心NTP服务器地址）s1a.time.edu.cn        北京邮电<em>大学</em>s1b.time.edu.cn

8：Hibernate的多对多映射关系

example：　　　　老师(teacher)和<em>学生</em>(Student)就是一个多对多的关系吧？

9：STL之List存储结构体

题目描述：　　编写程序，实现如下<em>学生</em>信息处理功能（要求用List链表实现）　　1) 输入每个<em>学生</em>的信息（学号、姓名、性别及三门课程成绩）；　　2) 插入<em>学生</em>信息

10：c#复习题

使用泛型集合和类来做请输入<em>学生</em>个数：n请输入数字！！请输入<em>学生</em>个数：aa请输入数字！！

11：用链表写的学生管理系统 成绩的录入与查询都已经是实现了

                    #define _CRT_SECURE_NO_WARNINGS#include &lt;stdio.h&gt;#include &lt;stdlib.h&gt;#include &lt;string.h&gt;typedef struct teacher{        char name[32];        int math;        int

12：软件工程第一周作业----小学生四则运算题

                    程序的实现思路：1、产生随机的数字和运算符，这是组成题目的零件。数字分为整数和真分数。需要注意的是，为了保证正确，真分数应该要检查（1）分母不为0，（2）不能约分

13：【学生必备求职指南】好简历是怎样炼成的？毕业生简历实例点评版 转载

                    作为应届毕业生，简历中应当包括的重点内容基本出现，层次比较清晰，且对自己从事过的实践工作内容进行了较详尽的描述，同时有意识地给出了通过实践自己得到的

14：软件工程第一周作业----小学生四则运算题

                    实现功能：1.整数和真分数的四则运算, 运算数和运算结果都可以是整数或分数；2.能生成任意个运算数的算式（不超过100）；3.算式的个数、数的范围、运算数的个数

15：2016福州大学软件工程第二次结对编程作业成绩

                    在这里跟大家道个歉，由于国庆节基本都在参加婚礼的路上所以现在才把成绩统计汇总了一下，份子钱太吓人已经把不多的工资吃掉了，这个月要靠泡面度日了。你们

16：[家里蹲大学数学杂志]第051期乘积与复合函数的高阶微分

                    1 对 $k$ 阶连续可微函数 $f$, $g$, Leibniz 告诉我们 $$\bex D^k_x(fg)=\sum_{s=0}^k\frac{k!}{(k-s)!s!}D^{k-s}_x(f)\cdot D^s_x(g). \eex$$ 2 对复

17：IOS学习之斯坦福大学IOS开发课程笔记(第六课)

                    转载请注明出处http://blog.csdn.net/pony_maggie/article/details/28398697作者:小马这节课主要讲述多个MVC是如何协同工作的。到目前为止，所有的课

18：（原）python爬虫入门（2）---排序爬取的辽宁科技大学热点新闻

                    发现科大网页的源码中还有文章的点击率，何不做一个文章点击率的降序排行。简单，前面入门（1）基本已经完成我们所要的功能了，本篇我们仅仅需要添加：一个通过正

19：中山大学2007级硕士研究生泛函分析考试题

20：2016ACM/ICPC亚洲区大连站-重现赛（感谢大连海事大学）（6/10）

                    1001题意：n个人，给m对敌对关系，X个好人，Y个坏人。现在问你是否每个人都是要么是好人，要么是坏人。先看看与X，Y个人有联通的人是否有矛盾，没有矛盾的话咋就继续