范文二：高效性原则：高效性是我市课堂教学的要求，也是试卷评讲的追求目标。试卷评讲要充分体现教学过程中教师的主导作用和学生的主体地位，师生之间要充分地互相交流，增强反馈，最大限度地发挥考试评价这一环节的效用。为了实现高效性原则，必须及时评讲，因为对学生而言，刚阅完试卷后，记忆犹新。化学试卷讲评课教案范例如下:教学目标,通过对考卷做系统分析，帮助学生对试卷结构、得分情况有深度了解。知识与技能：学生能分析错题错因，订正并理解考题。方法与过程：结合高考考纲要求，指导各题型分析方法和步骤。教学重难点重点：语言文字运用积累、古诗文鉴赏、文学类文本分析。

如何上好试卷讲评课试卷讲评课是一种重要且常见的课型,尤其是到了单元小结、期中期末复习阶段甚至变成了主要的课型。其主要作用在于:通过试卷讲评帮助学生分析前一阶段的学习情况,查漏补缺、纠正错误、巩固双基,并且在此基础上寻找产生错误的原因,从中吸取失败的教训(包括听课、审题和做题的方法与习惯等等)。化学试卷讲评课教学设计刘颖,设计思想试卷讲评课是以一种常见的题型,但以往在试卷讲评课中往往出现准备不足,平均用力,没有重点,面面俱到,从第一题按部就班地讲到最后一题,以教师的分析讲解为主。这样经常一节课下来,教师感觉讲了很多内容,但学生的收获不大。

六年级语文下册试卷讲评教案,填空,,的比值是（）。,的比值是（）。,在比例里两个（）的积等于两个（）的积。,（）的比，叫做这幅图的比例尺。,单价一定，数量和总价（）。,和一定，加数和另一个加数（）。,三角形面积一定。下面是我网络整理的六年级上册语文期末试卷分析以供大家学习参考。六年级上册语文期末试卷分析(一),关于对试卷的分析本次命题很忠实的尊重了教材,依靠教材,重点考查了学生的双基能力和教师对双基的教学水平。六年级命题难度偏易,没有按照常规的一比二比七的难易布局安排,好学生觉得考得不过瘾,拉不开档次。

写好试卷评讲课教案。评讲前，教师要逐题做好答案。吃透考题内容，明确考点，分析试题涉及到知识点有哪些；试卷的重心是什么，培养学生哪些方面的能力。评讲试卷要注重时效性。试卷评讲应趁热打铁，才能收到事半功倍的效果。有的教师评讲不及时，学生对所做试题印象会逐渐淡薄。是的，备好课是上好课的前提，试卷讲评课与新授课，复习课教学一样，必须写教案备好课。