首页 > 代码库 > 20161022 NOIP模拟赛 T2 解题报告

20161022 NOIP模拟赛 T2 解题报告

旅行者问题

【问题描述】

lahub是一个旅行者的粉丝,他想成为一个真正的旅行者,所以他计划开始一段旅行。lahub想去参观n个目的地(都在一条直道上)。lahub在起点开始他的旅行。第i个目的地和起点的距离为ai千米(ai为非负整数)。不存在两个目的地和起点的距离相同。

    从第i个目的地走到第j个目的地所走的路程为 |ai-aj|千米。我们把参观n个目的地的顺序称作一次“旅行”。lahub可以参观他想要参观的任意顺序,但是每个目的地有且只能被参观一次(参观顺序为n的排列)。

    lahub把所有可能的“旅行”都写在一张纸上,并且记下每个“旅行”所要走的路程。他对所有“旅行”的路程之和的平均值感兴趣。但是他觉得计算太枯燥了,所以就向你寻求帮助。

【输入格式】

第一行一个正整数n。

    第二行n个非负整数a1,a2,....,an(1≤ai≤10^7)。

【输出格式】

两个整数,答案用最简分数形式输出,第一个为分子,第二个为分母。

【输入样例】

3

    2 3 5

【输出样例】

22 3

【样例提示

样例有6种可能的旅行:

[2, 3, 5]: 该“旅行”的路程:|2 – 0| + |3 – 2| + |5 – 3| = 5;

[2, 5, 3]: |2 – 0| + |5 – 2| + |3 – 5| = 7;

[3, 2, 5]: |3 – 0| + |2 – 3| + |5 – 2| = 7;

[3, 5, 2]: |3 – 0| + |5 – 3| + |2 – 5| = 8;

[5, 2, 3]: |5 – 0| + |2 – 5| + |3 – 2| = 9;

[5, 3, 2]: |5 – 0| + |3 – 5| + |2 – 3| = 8.

答案为 1/6 * (5+7+7+8+9+8)=44/6=22/3

【数据范围】

30% n<=10

50% n<=1000

100% n<=100000

 

—————————————分割线—————————————

每个点对答案的贡献:

技术分享

答案:

技术分享

技术分享

技术分享
 1 #include "bits/stdc++.h" 2  3 using namespace std ; 4 typedef long long QAQ ; 5 const int maxN = 1e6 + 1e3 ;  6  7 QAQ GCD ( QAQ x , QAQ y ) { 8         while ( x ^= y ^= x ^= y %= x ) ; 9         return y ; 10 }11 int  A[ maxN ] ;12 inline int INPUT ( ) {13         int x = 0 , f = 1 ; char ch = getchar ( ) ;14         while ( ch < 0 || 9 < ch ) { if ( ch == - ) f = -1 ; ch = getchar ( ) ; }15         while ( 0 <= ch && ch <= 9 ){ x = ( x << 1 ) + ( x << 3 ) + ch - 0 ; ch = getchar ( ) ; }16         return x * f ;17 }18 19 int main ( ) {20         QAQ N ;21         N = INPUT ( ) ;22         for ( int i=1 ; i<=N ; ++i ) {23                 A[ i ] = INPUT ( ) ;24         }25         QAQ sum = 0 ;26         27         stable_sort ( A + 1 , A + N + 1 ) ;28         29         for ( int i=1 ; i<=N ; ++i ) {30                 sum += ( QAQ ) A[ i ] * ( 4*i - 2*N - 1 ) ;31         }32         QAQ D = GCD ( sum , N ) ; 33         cout << sum / D <<   << N / D << endl ; 34         return 0 ; 35 }
View Code

2016-10-25  18:07:05

20161022 NOIP模拟赛 T2 解题报告