数据结构课程结束，进行了教学感受调查。记录并发布例如以下。

開始时间：2015-12-22 结束时间：2016-1-17
样本总数：78 份
原始数据来源：http://www.sojump.com
本报告包括样本数量：78份

第1题 假设再学一次数据结构，你希望老师採用____ [单选题]

第2题 对于翻转课堂中，你有切身体会的优点有__ [多选题]

第3题 关于课前视频。依据对同学们学习需求的分析，採取了精讲的策略。

你认为_ [单选题]

第4题 整体而言。课前视频___ [多选题]

第5题 对于自測，你的观点是_ [多选题]

第6题 关于你的课前自主学习(包括视频和自測)_ [单选题]

第7题 不管怎样，经过课前的自学(不是预习)的体验。___ [单选题]

第8题 关于老师在课堂上的安排以及教学方法。你认为__ [多选题]

第9题 对于移动信息化教学的平台(如云班课)，你希望的功能及特点是_ [多选题]

第10题：
亲弟子要帮助老师教学改革。就该无所顾忌地将你的不爽。你感觉老师应该做到而没有做到的。以及你的其它期望提出来。写吧
[填空题]

• 下学期是否还会有老师带我们翻转课堂，我非常喜欢
• 老师做的非常好，无可挑剔。

• 个人认为应该将每一章的知识点总结成系统图，作为重点！
• 对于翻转课堂。老师应该多利用课堂时间。再多讲一点，不要花费太多的时间再课堂上让学生讨论和思考。这些任务课下假设学生想讨论，自己就讨论了，课堂上做这些有点浪费时间。
• 老师不要放弃不论什么一个学生
• 还是个人表现量化出来以及团队作用这两个问题
• 适当减轻任务量
• 感觉看视频对重点的理解不如老师上课强调的好，希望老师能把每一个周视频里的重点在课堂再强调一下。那就更棒啦！
• 不能让翻转课堂成为依赖，感觉看过就会了。实时课堂效率虽有提高，但有些内容也会似是而非。只是这些小方面能够靠循环看视频来解决。

  精益求精。翻转课堂已经非常不错了。

• 希望视频内容能再缩减一下，这样时长略长，压力有点大。 ?我认为挺好的
• 好希望能继续跟着贺老师
• 有时候会感觉到时间太赶，会顾不上
• 对于我来说挺好，可是我认为还是有些同学会在看视频上下非常大的功夫，占用时间可能会非常多。
• 自觉性提高，感受颇深。收益匪浅，支持！
• 说实话这个方式真心不错，可是相对传统课堂来说，会占用大部分课余时间，是复习和预习其它科目的时间会紧张一点，可是，时间毕竟挤一挤就会有的。支持老师！

• 挺好的
• 课前的视频学习总是会听不懂。

  。课上又讲的重点正好解答了我心中的疑惑。

• 老师以后能够在精简视频也能够再开辟一个模块仔细解说给基础薄弱的同学，让大家都有所收获。

• 第一次接触翻转式课堂，最大的感觉就是自主性提高了，学习由我们自己去掌握，同一时候他也暴露了一个最大的问题就是这样的学习方式太依赖于同学们的自主性了。对我来说，我算是比較懒的了，所以非常多任务我都完毕不了。所以老师的监督还是非常有必要的，然后就是团队合作问题，我们不应该各自为战。而是共同努力合作完毕
• 翻转课堂确实节省了非常多课堂时间，同一时候，也让我在课堂上听不懂的时候还有视频去再看一遍。

• 太过于依赖视频。应该做到没有视频绝大数知识点学生能够掌握。视频能够主攻难点。考点。知识点。用来作为预习复习的手段会非常的有作用。视频太长会让学生产生厌烦心理。认为唠叨。应适当缩减视频总时长。最后，感谢老师这一学期的教导。预祝老师假期快乐。

  ?_?

• 小组的建立没有完好起来。老师在学习的引导上再多一些。毕竟要有个过度，最后祝老师平安夜快乐。
• 非常喜欢如今的学习方式，没有不爽，眼下已经满足了我的全部期望。翻转课堂加油！
• 希望老师在课堂上多多再反复一下重点知识。

  由于看视频有时候会看不懂

• 后半段学习中的知原理感觉不错。在画的过程中体验算法思想，效率挺高
• 感觉记录学习历程挺好的 回头看看也是一种鼓舞 一种支持 若是落后 更是警醒
• 能够在视频方面有些强制要求，能添加一些积极性吧
• 老师您在课堂上做測试的时候，假设不是一带而过，能够清清楚楚的将结果告诉我们，这样也许会更好一些，谢谢老师！

• 老师常常会在上课開始的时候说非常多关于学习方法的东西或者其它引导性话语，事实上我认为这些东西是自己在适应的过程中逐渐体会得到的，我问过非常多同学都有这样的同感，就是老师说的非常多事实上听在同学们的耳朵里也仅仅是当时听听，反而认为这些话有点浪费课堂时间和效率，这些方法都是同学们在课堂和视频博客之间找到的规律。也许老师在说着的时候非常多同学根本在利用这些时间玩手机之类的，所以老师也许能够试着降低一下课堂開始时的唠叨哦。把这个很多其它的时间给课堂上不懂问题的相互讨论。毕竟云班课上讨论非常多同学都不愿说话，并且面对面能够更好的交流和解决这个问题
• 没
• 弟子不才，一路来，非常感谢来老师的不倦的教导，老师的教学思想以及老师对学生的好，不得不值得弟子去尊敬，去学习。去努力，去持之以恒，去记住一辈子的情！
• 从不习惯到喜欢。这样的转变无疑让我感到翻转课堂的好用。可是传统课堂的师生互动反转课堂还是做不到，有些时候一堂课的重点，老师可能会通过提问同学而加深同学的印象。
• 老师做的非常好，无可挑剔。

• 我仅仅有一点建议，就是我们是第一次由翻转课堂代替传统课堂，所以，老师的课堂解说的时间还是应该添加一点，全然由学生去自学。难度还是太大，等以后翻转课堂普及了就好了。就这一点建议了。

• 这样的新的教学模式明显比传统教学模式好很多，能培养学生的自主学习能力，然后让我们在上课之前去了解这节课要学什么，有什么不会的上课去听什么，经过这一个学期的翻转课堂。收货颇丰。