启蒙导语

在中国，为什么很多家长孩子投入大量精力和金钱去学习英语，孩子还是听不懂地道英语，更不能自如地表达？还有的口音不纯正，发音不准确？

英语母语的国家，孩子的语言学习的体系是什么，和中国现在的传统英语教育相比，有什么样的不同?

香港、新加坡等华人的英文程度比起其他亚洲国家的孩子英文水平明显要高很多，作为非英语母语的国家，英语教育是怎么实施的？

中国儿童学习英语之路怎么走，作为家长的我们能为孩子做些什么?很多有紧迫感的父母开始思考：如果孩子就在中国成长，没有英语的语言环境，我们应该怎么做，才能让孩子们快乐地接受英语，学习到地道的英语，让他们能够在将来的全球性的竞争中不因为英语拖住后腿。

课程基本信息

导师：郑懿（Eileen.Z）

适用人群：3-6岁孩子的父母；幼儿园教师，致力于新教育的实践者和传播者

课程内容

• 中国英语启蒙教育的误区.
  • 哑巴英语
  • 中文思维
• 英语母语国家的教育启蒙
  • 阅读金子塔
  • 英语分级阅读
  • 听说读写
• 中国孩子的启蒙之路.
• • 语感启蒙
  • 中国孩子启蒙之路

导师简介：

郑懿(Eileen)，知名亲子教育专家，幼少儿英语教育专家，某世界500强外企资深全球经理人,沪江英语教育网站认证亲子及英语教育专家。是家教类畅销书《男孩手册》译者，《家长手册，幼小衔接你准备好了么？》作者。她也是一位10岁男孩的妈妈。郑懿老师对世界先进幼儿教育思想进行了深入的了解与充分实践，她热心于公益育儿教育事业和公益传播，与众多父母共同探讨育儿过程中的各种问题，分享成功的经验，十余年来授课及分享讲座百余场。她的授课及沟通风格风趣、生动，兼有细腻和沉稳，尤其受广大家长和老师们的拥趸。曾受邀出席多次中央人民广播电台、北京卫视等媒体亲子教育节目，并接受诸多杂志专访。其坚信“爱不需要理由，爱需要方法”。

听课笔记：

中国英语启蒙教育的误区：中文思维，简单记忆，和场景无关，声音和画面分离。正确方法：用图画、场景而不是汉语解释英文的意思。绘本阅读

外教作用：原汁原味语音输入、孩子英语阶段正确判断；
学英语最重要的是：6岁之前 自主阅读习惯：learn to read

12岁之前，大脑听和看是在一个反射区，最佳学习阶段。

英语学习步骤：辨音能力 -->阅读能力 --> 英文思维
相关要素：

• 印刷品概念：书为何物，了解书的功能，书的结构；了解书的阅读步骤和方式。让孩子喜欢书
• 音素意识：词由多个音节组成，能识别词中的音和韵律就是我们所说的辨音能力 weesing 听力启蒙
• 自然拼读（phonics）：只关注拼读，和理解词义无关。训练阅读能力，不是背单词的工具。字母-- 音 - 单词  26个字母 44个音节构成了绝大部分英文单词（at hat pat mat。220个单词不follow phonics）。不要学成拼音
• 阅读流利性：英文程度标准
• 词汇量
• 阅读理解能力

记忆力最好的是25岁。3岁孩子还是记忆力非常差的阶段，不要让孩子只做记忆这种事情
动画英语、学科英语、phonics英语都是片面的。老师的作用在于教授phonics方法和帮助挑选适龄的读物。
北美三大阅读体系：lexile分级。同一年龄不一定是一个level
牛津树（oxford reading tree） songbirds
边学边记边看边练
牛津教材不错，但绘本不是最好的
美国阅读体系更适合亚洲


有价值的素材：
weesing
songbirds

为什么印度人发音也不是非常好但是更容易被理解？意群：语言中间合理的停顿，重点突出。

动画英语：原则，所见即所得。画面和语言没有关联不行。天线宝宝、花园宝宝、跳跳蛙、words world；6岁以前小朋友不适合看电视

换牙换不掉，因为总把苹果切成块。

联系方式：

微信：启蒙之路
QQ：284927472
幼小衔接

儿童英语启蒙讲座-听课笔记