经过一个学期的学习，有学到了很多的知识，也意识到自己需要学习的东西还很多，这门课给了我很大的帮助，让我收获了很多。开始慢慢清楚了软件工程是干什么的。我应该从哪里入手，从一个什么都不会的到自己设计制作网站。老师给了很多的指导。

　　首先评价一下老师：

　　王建民老师上课有时非常幽默，但是治学严谨，要求严格，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，老师是一个不可多得的好教师。老师对待教学认真负责，语言生动，条理清晰，何老师热情豪放，讲课声音宏亮。举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。老师理论联系实际，课上穿插实际问题，使同学们对自己所学专业有初步了解，为今后学习打下基础。他诙谐幽默的授课方式，深入浅出的讲解，令大家在不知不觉中掌握了很多艰涩难懂的知识，并且印象深刻。课堂中，他循循善诱，强调独立思考，引导学生进行启发是思维。在这门课中，同学们体会到了学习的乐趣，在解决问题的过程中更懂得了科学探索的艰辛。上课时，老师能够从学生实际出发，适当缓和课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生在学习之余能够在调节气氛的过程中学习做人的道理，帮助我们形成正确的世界观。老师讲课总是给人一种明明白白的感觉，老师的幽默言语是课堂气氛的绝佳调节剂，从始之终，同学们总能保持强烈的兴趣及注意力。老师的这种授课理念深为广大同学所赞赏。课堂中，老师是一个富有经验，工作认真负责的优秀老师。我们老师授课时生动形象，极具幽默感，非常能调动课堂气氛，寓教于乐，激发学生无限兴趣。这也是老师的课到课率极高的原因之一，老师上课条理清晰，容量大，让同学能真正有兴趣，有目的地集中精力听两节课，学到知识。

　　这个学期做了不少的事情：刚开学老师让我们做一个登陆界面，后来让我们作四则运算，在这个过程中，老师不断地加入新的功能，不断完善自己的程序，最终成为一个完善的系统，在这个过程中，学会了很多的东西。现在想想看，老师的教学思路还是很明确的，很有条理性。团队项目的开发，我们的团队的项目是开发网站，我们的主题是作业派。这个过程收获的很多，很多。到了最后我们的软件上线了，这让我们每个人都很高兴。虽然这门课给了我们很多的压力，但这些压力都成了我们学习的动力。

　　最后向老师提一些建议：希望老师能把一些繁琐的事情在期末到来前交代完，给我们多一些的时间复习。

　　最后不管怎么说，很高兴这一年的学习。

个人总结