我们每天都会见到各种各样的书,今天我们就来谈一谈有关书籍带给我们学习的启示。

    正如上图所示，不同的书籍有不同的外观，例如教科书、儿童图书等；并且书也不是随便可以出版的，要有自己文档结构，语义规则。比如开头一般都有书籍的目录等。在现实生活中可能会有相同的的书籍，为了区别也就有了出版社的存在了。有了书籍还不行，如何来提升知识传播速度，也就是我们从中提取知识的效率呢？也就有了快速阅读的学习方法。(貌似与标题牛头不对马嘴啊！)

    言归正传，开始我们今天的XML的学习总结。正如上图所示，XML的作用跟生活中的图书很相似，到底是什么东东呢？下面让我们一起来揭开这层神秘的面纱。

    定义

     是一种应用非常广的标记语言。(这不就是HTML大哥的化身吗？)   它不侧重数据如何表现，而是更多地关注数据如何存储和传输。比如通过使用XML，就可以实现不同平台，不同系统之间的数据交换。

    区别

     可能有的读者看来，就得老夫可能在讲HTML，有关Html的内容，请点一下链接

     HTML基本语法总结

     其实两者都是一种标记语言，但在很多地方都还是有区别的。

注意：两者最大的区别在于Html是如何表现信息，而XML是如何传输和存储数据，焦点在数据上。

    解读图片

   文档规则：正如书籍一样，写书的人也都遵循一样的规格，比如都会有目录。而对于XML来说也必须满足自己文档规则，比如有且只有一个根元素、元素必须合理结束、必须合理嵌套等。

  命名空间：有时在生活中会出现这样的状况，当叫一个人的名字时，可能会有好几人同时站很出来。因此在XML中为了防止这种冲突，就引入了命名空间。

  语义约束：正如DTD和Schema表现的功能所示。为了定义一个统一的标准，就出现了语义约束。规定了在XML中各个元素的位置及信息。

  外观：不同的书籍会有不同的外观，同样CSS也能控制XML元素的字号大小、颜色和背景，而与XSL比起来就逊色多了，可以起到转换XML文档的作用。一个是显示可视化效果，另一个则是控制对XML的转换。

知识传播速度：我们知道XML可以用来存储数据，可是如何读出数据或者高效的的读出呢？我们以前读取文件的时候一般都是采取I/0来读取，但这种方式显示已经非常笨拙，因此引入了图片上所显示的几张新技术。

总结

    以上就是有关于XML理论知识上的全部内容，但是这只是开始，有关更深入的学习需要在以后的不断实践中逐渐的完善。