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个人作业1-四则运算题目生成程序
从《构建之法》第一章的 “程序” 例子出发，像阿超那样，花二十分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”，满足以下需求：
除了整数以外，还要支持真分数的四则运算，真分数的运算，例如：1/6 + 1/8 = 7/24
运算符为 +, ?, ×, ÷
并且要求能处理用户的输入，并判断对错，打分统计正确率。
要求能处理用户输入的真分数， 如 1/2, 5/12 等
使用 -n 参数控制生成题目的个数，例如执行下面命令将生成10个题目
Myapp.exe -n 10
需求分析：
1、能分别支持整数、真分数的四则运算；
2、判断用户的回答是否正确，并显示正确率；
3、能够使用参数控制生成题目的个数；
4、能够把分数运算结果转化为最简结果。
功能设计：
基本功能：整数、真分数的四则运算，显示正确率
扩展功能：能控制生成题目的数量，对结果进行约分
高级功能：能分数和整数混合运算，多运算符运算（暂未实现）
设计实现：
1.用c++面向过程方法编写
2.编写了三个函数：
f():求2个数的最大公约数，为结果做约分提供方便；
integer()：整数四则运算
fraction()：分数四则运算
代码演示：
void fraction(){ int a,b,c,d,up,down,temp;//a,b,c,d表示一个数，up表示结果分子，down表示结果的分母 char strre[10],stran[10],dow[10];//strre表示最后结果转化的字符，stran表示输入的答案 srand(unsigned(time(NULL))); a=rand()%100+1; b=rand()%100+1; temp=f(a,b); a=a/temp; b=b/temp; c=rand()%100+1; d=rand()%100+1; temp=f(c,d); c=c/temp; d=d/temp; char sign,s[4]={‘+‘,‘-‘,‘*‘,‘/‘}; sign=s[rand()%4]; switch(sign){ case ‘+‘:cout<<a<<"/"<<b<<" +"<<c<<"/"<<d<<"="<<endl; up=(a*d)+(b*c); down=b*d; break; case ‘-‘:cout<<a<<"/"<<b<<" -"<<c<<"/"<<d<<"="<<endl; up=(a*d)-(b*c); down=b*d; break; case ‘*‘:cout<<a<<"/"<<b<<" × "<<c<<"/"<<d<<"="<<endl; up=a*c; down=b*d; break; case ‘/‘:cout<<a<<"/"<<b<<" ÷"<<c<<"/"<<d<<"="<<endl; up=a*d; down=b*c; break; } temp=f(up,down); up=up/temp; down=down/temp; itoa(up,strre,10); itoa(down,dow,10); strcat(strre,"/"); strcat(strre,dow); cin>>stran; if(strcmp(stran,strre)==0){ cout<<"true"<<endl; right1++; } else cout<<"false"<<endl; }
展示PSP：
|
PSP2.1 |
Personal Software Process Stages |
Time (%) Senior Student(/hour) |
Time (%)(/hour) |
|
· Planning |
计划 |
3 |
3.5 |
|
· Estimate |
估计这个任务需要多少时间 |
40 |
45 |
|
· Analysis |
需求分析 (包括学习新技术) |
1 |
1 |
|
· Coding Standard |
代码规范 |
0.5 |
0.5 |
|
· Design |
具体设计 |
1.5 |
2 |
|
· Coding |
具体编码 |
32 |
37 |
|
· Test |
测试（自我测试，修改代码，提交修改） |
1 |
1 |
|
Reporting |
报告 |
1 |
1 |
小结：编写程序的过程中，遇到的一个问题，就是分数怎么化简，当时有去参考网上的代码，发现把别人的代码拿来用也不是件简单的事，最终还是看懂代码，然后自己去写的。整体而言，程序能满足题目的大部分要求，但在仍不具备处理类似分数整数混合运算、多运算符等问题。
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