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小学生四则运算之

技术分享https://git.oschina.net/Mr-zf/feng.git

题目描述:

看了大家对于本课程的目标和规划,很多同学都希望能提高自己的实践能力,没有捷径可走,就是练习、练习再练习!那么就从第一个个人项目开始吧,用一周的时间完成一个基于控制台的四则运算程序,实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序

从《构建之法》第一章的 “程序” 例子出发,像阿超那样,花二十分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”,满足以下需求:

    1. 除了整数以外,还要支持真分数的四则运算,真分数的运算,例如:1/6 + 1/8 = 7/24
    2. 运算符为 +, ?, ×, ÷
    3. 并且要求能处理用户的输入,并判断对错,打分统计正确率。
    4. 要求能处理用户输入的真分数, 如 1/2, 5/12 等
    5. 使用 -n 参数控制生成题目的个数,例如执行下面命令将生成10个题目
      Myapp.exe -n 10                                                                                                                                                                       需求分析:
    6.                      1、自动生成题目

                           2、除了整数,还要支持真分数运算

                           3、判断答案正确与否(可以识别真分数答案)

                           4、可以控制生成题目数量实现步骤

                           5、化简分数成最简结果

    7. 实现方式
    8. 本程序的设计主要基于对C/C++中产生随机数的应用,在产生算数符号部分主要采用了switch语句,通过随机产生0-3的数值来随机产生"+-*/"字符,并进行相应的处理;在处理整数操作部分时,使用try/throw语句,避免除法分母为0,语句采用一维数组,记录答案结果;在处理真分数部分,采用while语句产生合理的真分数,采用二维数组记录答案结果
    9. 代码说明
    10. #include<iostream>
      #include<stdlib.h>
      #include<conio.h>
      using namespace std; 
      
      void DealFenshu(int m, int a[][2])
      {
          for(int p=0;p<m;p++)
          {
              int i=(int)rand()%10;
              int j=(int)rand()%10;
              while(j==0||i>=j)
              {
                  i=(int)rand()%10;
                  j=(int)rand()%10;
              }
              int x=(int)rand()%10;
              int y=(int)rand()%10;
              while(y==0||x>=y)
              {
                  x=(int)rand()%10;
                  y=(int)rand()%10;
              }
              int k=(int)rand()%100/25;
              switch(k)
              {
                  case 0:
                      cout<<"("<<i<<"/"<<j<<")"<<"+"<<"("<<x<<"/"<<y<<")"<<"=";
                      a[p][0]=i*y+x*j;
                      a[p][1]=j*y;
                      break;
                  case 1:
                      cout<<"("<<i<<"/"<<j<<")"<<"-"<<"("<<x<<"/"<<y<<")"<<"=";
                      a[p][0]=i*y-x*j;
                      a[p][1]=j*y;
                      break;
                  case 2:
                      cout<<"("<<i<<"/"<<j<<")"<<"*"<<"("<<x<<"/"<<y<<")"<<"=";
                      a[p][0]=i*x;
                      a[p][1]=j*y;
                      break;
                  case 3:
                      a[p][0]=i*y;
                      a[p][1]=j*x;
                      cout<<"("<<i<<"/"<<j<<")"<<"/"<<"("<<x<<"/"<<y<<")"<<"=";
                  }
                  
                  if(p%5==4)
                  {
                      cout<<endl;
                  }
                  else
                  {
                      cout<<\t;
                  }
          }
      
      }
      void DisplayFenshu(int a[][2],int w,int m)
      {
          if(w==1)
          {
              for(int q=0;q<m;q++)
              {
                  if(a[q][0]==0)
                      cout<<"0"<<\t;
                  else
                      cout<<a[q][0]<<"/"<<a[q][1]<<\t;
                  if(q%5==4)
                  {
                      cout<<endl;
                  }
              }
          }
          else
          {};
      }
      void DealInt(int m,int a[])
      {
              
          for(int p=0;p<m;p++)
          {
          int i=(int)rand()%10;
          int j=(int)rand()%10;
          int k=(int)rand()%100/25;
          switch(k)
          {
          case 0:
              cout<<i<<"+"<<j<<"=";
                  a[p]=i+j;
              break;
          case 1:
              cout<<i<<"-"<<j<<"=";
              a[p]=i-j;
              break;
          case 2:
              cout<<i<<"*"<<j<<"=";
              a[p]=i*j;
              break;
          case 3:
              try
              {
              a[p]=i/j;
              cout<<i<<"/"<<j<<"=";
              }
              catch(...)
              {
                  p--;
              }
              
      
          }
              
              if(p%5==4)
              {
                  cout<<endl;
              }
              else
              {
                  cout<<\t;
              }
          }
      }
      void DisplayInt(int a[],int w,int m)
      {
          if(w==1)
          {
              for(int q=0;q<m;q++)
              {
                  cout<<a[q]<<\t;
                  if(q%5==4)
                  {
                      cout<<endl;
                  }
              }
          }
          else
          {};
      }
      int main()
      {
          int p;
          do
          {
              system("cls");
              int a[1000],b[1000][2];
              int m,n,w;
              cout<<"请输入生成的四则运算题个数:";
              cin>>m;
              cout<<endl;
              cout<<"请输入要生成的四则运算种类(输入1为整数,否则为真分数):";
              cin>>n;
              cout<<endl;
              if(n==1)
              {
                  DealInt(m,a);
                  cout<<endl;
              }
              else
              {
                  DealFenshu(m,b);
                  cout<<endl;
              }
              cout<<"是否输出答案(输入1则输出答案否则不输出答案)"<<endl;
              cin>>w;
              if(n==1)
              {
                  DisplayInt(a,w,m);        
              }
              else
              {
                  DisplayFenshu(b,w,m);
              }
              cout<<endl;
              cout<<"是否继续生成运算题(输入1则生成否则不生成)"<<endl;
              cin>>p;
              cout<<endl;
          }while(1==p);
      
      }

      测试运行:

    11. 技术分享

       

    12. 技术分享

      展示PSP

    13. PSP2.1 Personal Software Process Stages Time (m) Senior Student Time (m)
      Planning 计划 8 6
      · Estimate 估计这个任务需要多少时间 8 6
      Development 开发 82 88
      · Analysis 需求分析 (包括学习新技术) 6 10
      · Design Spec 生成设计文档 5 6
      · Design Review 设计复审 4 6
      · Coding Standard 代码规范 3 3
      · Design 具体设计 10 12
      · Coding 具体编码 36 21
      · Code Review 代码复审 7 9
      · Test 测试(自我测试,修改代码,提交修改) 13 21
      Reporting 报告 9 6
      · 测试报告 3 2
      · 计算工作量 2 1
      · 并提出过程改进计划 3 3

      小结:
    14. 个人感觉逻辑思想 算法可以想出来,但是在c语言使用上,不够好,在舍友大神的帮助下,竭力完成,谢谢舍友。

小学生四则运算之