知识点：

1.常用数学函数
   平方根函数sqrt（x）
   绝对值函数fabs（x）
   幂函数 pow（x，n）
   指数函数exp（x）
  以e为底的对数函数log（x）

2.scanf（）函数输入数据时，需要输入参数，个数，位置与格式控制说明要一一对应
   int型——%d
   double型——%lf

3.For语句

（1）两个整数lower和upper，可作为取值范围【lower，upper】。
（2）for语句中的fahr++相当于fahr=fahr+1，也就是fahr的值加1。
（3）for（表达式1；表达式2；表达式3）/*循环体语句*/
       for语句中，用两个分号分个三个表达式，但是for的后面没有分号，因为for和后面的循环体语句合起来才是一个完整的语句。
（4）for语句中的表达式1只执行一次。
（5）假如循环体语句由多个语句组成就需要用大括号括起来，成复合语句。
（6）初始赋值部分如果是多语句要用“，”分开。

4.指定次数的循环程序设计
（1）sum=sum+i（先算右边，右边等于左边）【就是再原来累积的和sum的基础上一步一步的加i的值】。
（2）用for语句实现循环，循环n次。
（3）flag可以表示第i项的符号。
（4）连乘中注意用product用于保存乘积。（阶乘的值）

5.自定义函数要先声明自定义函数，用分号结束

6.程序中调用数学函数，需要包含头文件math.h

心得体会
       在第三次的课堂中，c语言的难度有所提高，循环结构开始让一开始简单的计算变得复杂，但又有了更多的功能，比如通过判断区分数值来得出理想的结果。c语言的挑战不止这些，而我们现在所学仅仅是皮毛，我相信后面的课程即使会难可也会燃起我对c语言这门课程的兴趣。
      

第三次课堂总结--付胤