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作业1 和 2
# include<stdio.h>int main (){ printf("*********\n *******\n *****\n ***\n *\n"); return 0;} 
实验结论：1.注意空格个数；2.注意分号
2. 输入3个整数并且计算他们的和，
输入格式： 1 2 3
输出格式： 1+2+3=6
# include <stdio.h>int main (){ int a,b,c,d; printf("请输入三个整数"); scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); d=a+b+c; printf("%d+%d+%d=%d",a,b,c,d); return 0;}
实验总结：1.注意标点符号和字母都是英文全角；
2.注意输出形式。
3.按照下列格式要求输入输出数据
输出：请输入今天的日期，年月日用逗号分开
输入：2016,9,13
输出：请输入你的生日，格式：年-月-日
输入：1998-5-6
输出：你今年18岁了，你的生日是1998-05-06
注意：题目中所给数据为样例，可任意输入。
# include <stdio.h>int main (){ int year1,moth1,day1; int year2,moth2,day2; int age; printf("请输入今天的日期，年月日用逗号分开\n") scanf("%d,%d,%d",&year1,&moth1,&day1); printf("请输入你的生日，用-隔开\n"); scanf("%d-%d-%d",&year2,&moth2,&day2); age=year1-year2; printf("你今年%d岁,你的生日是%d-%d-%d\n",age‘year2,moth2,day2); return 0;}
实验总结：注意标点符号
实验二
1.读入三个整数给a，b，c，然后交换它们中的数，把a中原来的值给b，把b中原来的值给c，把c中原来的值给a，最后输出a，b，c的值。
# include <stdio.h>int main (){ int a,b,c,d; printf("请输入三个整数")； scanf("%d %d %d ",&a,&b,&c); d=a; a=b; b=c; c=d; printf("a=%d,b=%d,c=%d",a,b,c); return 0;}
实验结论：= 的意思要明白，是赋值，要与==区别开
2.输入x分钟，将分钟换算成小时和分钟表示。如输入150分钟，则输出格式为：150分钟=2小时30分钟。
# include <stdio.h>int main (){ int a,b,c; printf("请输入x分钟"); scanf("%d",a); b=a/60; c=a%60; printf("%d分钟=%d小时%d分钟\n",a,b,c); return 0;}
实验结论：注意&符号的填写。
3.编程输入一个四位整数n，求其倒序数nr。要求输出的也应该是一个四位整数。如输入3720，输出应该为0273.
# include<stdio.h>int main (){ inta,b,c,d,e,f; printf("请输入一个四位数"); scanf("%d",&a); b=a/1000; c=(a/100)%10*10; d=(a%100)/10*100; e=a%10*1000; f=b+c+d+e; printf("%d",f); return 0;}
实验结论1.乘号不能省略；
2.注意算式。
4.(学习使用符号常量）输入圆的半径，输出圆的周长和绕直径形成的球体的体积，结果保留两位小数。
# include<stdio.h>#define pl 3.1415926int main(){ float a,b,c; printf("请输入圆的半径")； scanf("%f",&a); b=2*pi*a; c=4*pi*a*a*a/3; printf("圆的周长为%.2f,圆的体积是%.2f",b,c); return 0;}
实验总结：1.注意题目要求是小数点后两位，所以要用 float，记住要写的是%f，而不是%d；
2.符号常量定义的一般形式：#define符号常量名 常量表达式；
3.一个#define命令只能定义一个符号常量。
作业二：
#include<stdio.h>int main(){ int a; printf("请输入成绩"); scanf("%d",&a); if(a<=100&&a<90) { printf("A"); } else if(a<=90&&a>80) { printf("B"); } else if(a<=80&&a>70) { printf("C"); } else if(a<=70&&a>60) { printf("D"); } else if(a<=60&&a>0) { printf("不及格"); } else{printf("输入错误");} return 0;}
#include<stdio.h>int main(){ int grade; printf("请输入成绩"); scanf("%d",&grade); if(grade<0||grade>100) {printf("wrong");} switch(grade/10) { case 10: case 9: printf("A");break; case 8:printf("B");break; case 7:printf("C");break; case 6:printf("D");break; case 5: case 4: case 3: case 2: case 1:printf("不及格");break; } return 0;}
#include<stdio.h>int main(){ int a,b,c,d,e; scanf("%d",&e) a=e/10000; b=e%10000/1000; c=e%100/10; d=e%10 if(a==d&&b==c) { printf("这个五位数是回文数"); } else { printf("这个五位数不是回文数"); } return 0;}
#include<stdio.h>int main(){ int a,b,c,d,e,f,g; scanf("%d",&a); if(a>=100000||a<0) { printf("error\n"); } else { if(a>=10000&&a<9999) { b=a/10000; c=a/1000%10; d=a/100%10; e=a/10%10; f=a%10; g=f*10000+e*1000+d*100+c*10+b; printf("该数是五位数，逆序为%d\n",g); } else if(a>=1000&&a<9999) { b=a/1000; c=a/100%10; d=a/10%10; e=a/10; f=e*1000+d*100+c*10+b; printf("该数是四位数，逆序为%d\n",f); } else if(a>=100&&a<999) { b=a/100; c=a/10%10; d=a%10; e=d*100+c*10+b; printf("该数是三位数，逆序为%d\n",e); } else if(a=10&&a<99) { b=a/10; c=a%10; d=c*10+b; printf("该数是二位数，逆序为%d\n",d); } else { printf("该数是一位数，逆序为%d\n",a); } } return 0;}
作业1 和 2