人之间能力的差异是客观的，能力不高的时候也不必太过苦恼。能力的取得有许多因素，有些因素人好把控有些则是一些机遇与运气，如果能够把可把控的利用好那就相当不错了，取得一个较为满意的程度不成太大的问题。可有些人心劲是很高的，对自己能力总是不停的向上要求，这并不错是人向上的一种精神状态，这类人很多确实都成功了，得着大大小小的机遇与运气，获得了令人羡慕的成绩。

人提高能力与实际能力是两个概念，许多人在平时会有所混淆。提高能力是一个动态的过程，而实际能力就是现在的一种状况。人之间比较能力不是在看提高能力是怎样做的，而是看现在能力相差的距离。这个距离用一种适当的形式，比如说考试，比如说比武，比如说给份相同或相似的工作，当结果出来后自然就一目了然了。而提高能力是贯穿于人的成长过程的，是一种慢慢培养慢慢增长所达到的水平。这个水平它不同的时间不同的情况都有所不同，在人生的过程中描画着一条曲线。这条曲线上的每一个点，都反映着具体时间人实际能力的高低。

人总是希望自己能力越来越强，能力越来越强到底有什么好处呢？这个好处是很多的，最主要的是为自己实现理想完成抱负打下了坚实的基础。一个领导者当他手下有许多可以使用的人才时，总会把最困难的事情交给那些能力最强的人来做，把不太困难的事情交给相对弱些的去做。这些强者和弱者都是这位领导可以利用的助手，一个科学的领导者总会客观的以他们能力的不同，去分配恰当的工作。而这个恰当唯一的标准，就是以不浪费能力，又能完成任务为最佳。

俗话说强将手下无弱兵，换成另外一句意思相同的话，它就是强将手下全部都是强兵。这里面又包含了什么道理呢？难道一个人的能力也能够传递到另一个人身上不成？所谓的将和兵只是一种比喻，它反映的是一种领导与被领导的关系。能力强的领导不仅能够很好的带动他们的兵，能够把兵应该起到的作用发挥到最大，把兵身上的不足与缺陷一律隐去，这在解决实际问题时等于是用已之长避已之短，成功的可能性怎么会不大幅提高呢！强将手下无弱兵正是强将所强的原因，如果手下全是些弱兵，这个强将估计也当不成。但是我们也知道，强兵也好弱兵也好，它是很客观的。怎么会出现强将手下无弱兵呢？那些弱兵都跑到那里去了呢？这里面还包含了另外的一层意思，强将手下确实是会有弱兵的，只有这些弱兵在强将的训练下，有个成长的过程，弱兵变成了强兵，强兵变成了更强的兵，这无疑都是强将领导有方，科学培养的结果。

人都是愿意跟着强将的，无论是强兵还是弱兵。因为跟着弱将实在是没有什么出息，强兵也会带弱，弱兵更不会强起来，这对于实现人生的理想希望无疑是不愿意看到的情况。俗话说“兵熊熊一个，将熊熊一窝”，兵熊一个问题还是不太大的，而将熊则就不是一个人的问题了，它是一个团队的能力都浪费了。在这个团队里既使有再强的兵，也是有力使不上。有人可能觉得跟着强将比较苦，这个可能是个普遍的实情。但它都是暂时的苦，吃一点苦，却能出来许多的效。人工作说来说去不是为吃苦而吃苦，都是为了取得效益才来的。所以吃这么一点苦它是值得的，怎么能怕吃这点苦呢？

人在实践中提高能力是个通用的方法，提高能力靠个人仅仅是一个方面，更为重要的是要有高人指导要有能人引路需要及时无私的帮助。清华大学里出来的学生为什么都那么优秀呢？因为这所大学里集中了中国最优秀的老师，他们的思想理念方法技巧等等都比其它地方的老师要高一截，加上学生本身的优秀，这是毫不奇怪的一件事情，莘莘学子无不心而向往之。

强将手下无弱兵