关于学生(25)代码解决方案的搜索结果

1：今天，我开始重新审视我的大学生活

大一刚来到大学的我，并没有清楚的认识到自己来到大学的目的和自己应该干的事情是什么样的。我以为我的生活是应该充满着技术的学习和应用，也由于在SNC的

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2：一个女大学生的代码学习之路（二）

首先说一下，写这种文章是由于我在四月四日晚上，在手动搭建自己的第一个ssh项目的时候，遇到了一个配置的问题，怎么解决也弄不好，当时是四号晚上九点，我

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3：KMP算法详解(转自中学生OI写的。。ORZ！)

KMP算法详解如果机房马上要关门了，或者你急着要和MM约会，请直接跳到第六个自然段。我们这里说的KMP不是拿来放电影的（虽然我很喜欢这个软件），而是

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4：Java 图形界面开发--图文并茂建立学生管理系统

图形用户界面(Graphics User Interface,GUI)是用户与程序交互的窗口，比命令行的界面更加直观并且更好操作。这是本人在

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5：驳《寒门再难出贵子》——谁说寒门大学生没有春天！

周末的时候偶然看了一篇文章叫做《职场故事：寒门再难出贵子》，这是一个银行HR写的故事，在网上非常的火。由于我本身就出自于江西的一个非常山沟沟的地方，也

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6：湖南省大学生程序设计竞赛系统设计

背景：本人一直学习DBA数据库维护技能，出于同学需要，充当数据库设计开发，第一次与同学一起完成了一套小型管理系统的设计开发。自己充当数据库设计者，记录下

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7：写给有目标却还称迷茫的大三学生

【来信】贺老师，您好！　　首先自我介绍一下。本人现在大三，在北京的一所985大学，主修计算机科学与技术专业，副修统计学专业。　　当年选择计算机这个专业，是

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8：耶鲁校长点评中国留学生缺少批判性思维

687年，一位来自南京的中国人沈福宗来到英国牛津大学。300多年后的2010年，牛津大学校长安德鲁·汉密尔顿教授在南京举行的第四届中外大学校长论坛上以这段

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9：一款神奇的耳机值得大学生分期

　　爱玩游戏、爱听歌的你，相信对耳机的要求是特别特别的高，一款平平凡凡的耳机哪能入耳，追求造型的同时，音质更重要。本人推荐一款潮流造型、超凡音质的耳

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10：思想者：漫谈大学生的四个LEARN

&#65279;&#65279;核心提示：哪四个Learn呢？Learn to learn（学习如何学习），Learn to be（学习如何做人），Learn to do（学习如何做事），Learn totogether（学习如何相处）。

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11：题目1018：统计同成绩学生人数（数组或者map）

题目链接：http://ac.jobdu.com/problem.php?pid=1018详解链接：https://github.com/zpfbuaa/JobduInCPlusPlus参考代码：//// 1018.cpp// oj//// Created

https://www.u72.net/daima/nz1r6.html - 2024-09-22 11:45:20 - 代码库

12：r语言学习笔记：分析学生的考试成绩

测试数学为某一年级所有班的所有科目的考试成绩表，为了不泄漏孩子的姓名，就用学号代替了。谁感觉兴趣，可以下载测试数据。num class chn math eng phy che

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13：Java学生信息管理系统及支持用户名登录

package zzzzzzzz;import java.io.*;public class Text { public static void main(String[] args) throws MyException, IOException { Login l

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14：一个二本学生的秋招经历和总结

先介绍一下自身情况，2011级二A院校本科生一枚，学校在二A院校中算中偏下的水平，非ACM，个人能力在班级算顶尖，但是和其他985,211大学比就只是中等水平。个人专

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15：检索所有课程都选修的的学生的学号与姓名

　　这是SHU数据库原理上机题目中的一道。全部题目：http://www.docin.com/p-739281393.html　　代码网上有：　　select xh,xm　　from s　　where not ex

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16：柳传志：大学生有胆子就可以创业

　　“陌陌找女朋友这样的公司都上市了，我这样的人，怎能想象得到？但后来人家就是做成了。”谈到创业与创新，联想“教父”柳传志(见图）承认，自己的看法改变了，

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17：P354.输入学生信息，创立文件，实现排序，插入

#include<stdio.h> #include<stdlib.h>struct student { char name[10]; int num; float score_1; float score_2; float score_3; float aver;

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18：给重回正路的大二学生：戒急戒躁中前行

【CSDN私信】　　老师，您好，我今年大二了，我对我的处境感到迷茫，虽说我有加入实验室，接触了C#，js,htm,ajax等语言，但我只懂一点点，感觉没有学到什么，且对计算机

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19：【每日Scrum】第六天（4.29） TD学生助手Sprint2

站立会议组员今天签到刘铸辉 (组长) 绩效考核 Y

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20：“下载”中“载”的发音应该读几声——计算机学生视角

今天看了一篇“论文”——“下载”的读音和释义http://wenku.baidu.com/link?url=uYI8BqwqNXJJ-E4-b7tHtOm3IF8LlIx1v2ISMuX-0nQkDBhSlf4-ZlUi5yG4OV4

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