只有对软件工程有更清晰的了解，才能知道努力的方向，才能成为一个合格的软件工程师，邹欣老师用这一节的内容带我们走近软件工程师的世界。那么，一个合格的软件工程师到底是怎样的标准，为了达到标准，又需要我们怎样做呢？

     首先，我们应该了解软件工程到底包括了什么？

软件工程包括了开发、运营、维护软件过程中的很多技术、做法、习惯和思想。软件工程把这些相关的技术和过程统一到一个体系中，叫“软件开发流程”，软件开发流程的目的是为了提高软件开发、运营、维护的效率，以及提升用户的满意度、软件的可靠性和可维护性。

     那么，软件开发的工作量和质量怎么衡量呢？

1.项目/任务有多大？

  说明项目的大小，一般用代码行数（LOC）来表示；也可以用功能点来表示。

2.花了多少时间？

  可以用小时、天、月、年来表示。一组人所花费的时间可以用（人数*时间）来表示，

3.质量如何？

  交付的代码中有多少缺陷？交付有两个定义

     在代码完成时，交付给测试人员

     在软件最终发布时，交付给顾客

 可以用软件的缺陷的数量来除以项目的大小。例如 5 bug / KLOC ，意味着每千行程序有5 个缺陷。

4.是否按时交付

    下面，让我们一起了解一下微软公司的软件工程师的职业等级：

初级软件开发师（SDE）：入门，在学校里学到了一些技能，尚未在实践中得到充分的锻炼。

中级软件开发师（SDE II）：独立，可以写别人交给你的东西，不明白时知道去问谁

高级软件开发工程师（Senior SDE）：小组领导。影响着3-12名工程师，或者是他们的行政领导；或者是他们的技术带头人。

首席软件开发工程师（Principal SDE）：团队领导。影响着10人以上的一个大团队，成为影响团队成败的关键人物。

更高的职务（例如：Partner SDE、Distinguished Engineer、Technical Fellow）：影响力扩大到整个机构甚至工业界。

软件工程师如何成长呢？

1.积累软件开发的相关知识，提升技术技能（如对具体技术的掌握，动手能力）。

  例如：对java、c/c++、c#的掌握，诊断/提高效能的技术，对设备驱动程序（Device Driver）、内核测试器的掌握；对于某一开发平台的掌握。

2.积累问题领域的知识和实践。

  第一点和第二点都可以在很多简历上看到，也可以比较容易地检测出来。随着经验的增长，一个工程师可以更广泛、更深入的技术和问题领域的知识。

3.对通用的软件设计思想和软件工程思想的理解。

  这一方面比较虚，什么是好的软件设计思想？什么是好的软件工程思想？一个工程师开了博客，转发了很多别人的文章，这算有思想么？另一个工程师坚持做任何设计都要画UML图，这算有思想么？

4.提升职业技能

  职业技能包括：自我管理能力，表达和交流的能力，与人合作的能力，按质按量完成任务的执行力，这些能力在IT行业和其他行业都很重要。

5.实际成果

  绝大部分软件工程师的工作成果都是可以公开的，你参与的产品用户评价如何，市场占有率如何人，对用户有多大价值？你在其中起了什么作用？行胜于言，这些实际的工作成果，是最重要的评价标准。

      邹欣老师让我们更贴近的接触到了软件工程师的能力，让我们更清晰的认识到自己的不足和以后努力的方向，并且为我们开阔了眼界，寻求到了标准。让我们能够更好的把握自己，更严肃的对待未来的学习时光。

《构建之法—现代软件工程》读书笔记之 — 软件工程师的成长