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《构建之法—现代软件工程》读书笔记之 — 软件工程师的成长

     只有对软件工程有更清晰的了解,才能知道努力的方向,才能成为一个合格的软件工程师,邹欣老师用这一节的内容带我们走近软件工程师的世界。那么,一个合格的软件工程师到底是怎样的标准,为了达到标准,又需要我们怎样做呢?

     首先,我们应该了解软件工程到底包括了什么?

软件工程包括了开发、运营、维护软件过程中的很多技术、做法、习惯和思想。软件工程把这些相关的技术和过程统一到一个体系中,叫“软件开发流程”,软件开发流程的目的是为了提高软件开发、运营、维护的效率,以及提升用户的满意度、软件的可靠性和可维护性。

 

     那么,软件开发的工作量和质量怎么衡量呢?

1.项目/任务有多大?

  说明项目的大小,一般用代码行数(LOC)来表示;也可以用功能点来表示。

2.花了多少时间?

  可以用小时、天、月、年来表示。一组人所花费的时间可以用(人数*时间)来表示,

3.质量如何?

  交付的代码中有多少缺陷?交付有两个定义

     在代码完成时,交付给测试人员

     在软件最终发布时,交付给顾客

 可以用软件的缺陷的数量来除以项目的大小。例如 5 bug / KLOC ,意味着每千行程序有5 个缺陷。

4.是否按时交付

 

    下面,让我们一起了解一下微软公司的软件工程师的职业等级:

初级软件开发师(SDE):入门,在学校里学到了一些技能,尚未在实践中得到充分的锻炼。

中级软件开发师(SDE II):独立,可以写别人交给你的东西,不明白时知道去问谁

高级软件开发工程师(Senior SDE):小组领导。影响着3-12名工程师,或者是他们的行政领导;或者是他们的技术带头人。

首席软件开发工程师(Principal SDE):团队领导。影响着10人以上的一个大团队,成为影响团队成败的关键人物。

更高的职务(例如:Partner SDEDistinguished EngineerTechnical Fellow):影响力扩大到整个机构甚至工业界。

 

软件工程师如何成长呢?

1.积累软件开发的相关知识,提升技术技能(如对具体技术的掌握,动手能力)。

  例如:对javac/c++c#的掌握,诊断/提高效能的技术,对设备驱动程序(Device Driver)、内核测试器的掌握;对于某一开发平台的掌握。

2.积累问题领域的知识和实践。

  第一点和第二点都可以在很多简历上看到,也可以比较容易地检测出来。随着经验的增长,一个工程师可以更广泛、更深入的技术和问题领域的知识。

3.对通用的软件设计思想和软件工程思想的理解。

  这一方面比较虚,什么是好的软件设计思想?什么是好的软件工程思想?一个工程师开了博客,转发了很多别人的文章,这算有思想么?另一个工程师坚持做任何设计都要画UML图,这算有思想么?

4.提升职业技能

  职业技能包括:自我管理能力,表达和交流的能力,与人合作的能力,按质按量完成任务的执行力,这些能力在IT行业和其他行业都很重要。

5.实际成果

  绝大部分软件工程师的工作成果都是可以公开的,你参与的产品用户评价如何,市场占有率如何人,对用户有多大价值?你在其中起了什么作用?行胜于言,这些实际的工作成果,是最重要的评价标准。

      邹欣老师让我们更贴近的接触到了软件工程师的能力,让我们更清晰的认识到自己的不足和以后努力的方向,并且为我们开阔了眼界,寻求到了标准。让我们能够更好的把握自己,更严肃的对待未来的学习时光。

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