924dn西安城南明德8英里小区的小学生都去学校了，可6岁的闹闹(化名)却耍起脾气，待在家里不肯走。妈妈急得团团转，舅舅也在旁边不停地劝。

　　闹闹为啥闹情绪不愿意去学校?因为他的爸爸开走了丰田霸道(现在更名为普拉多)越野车，他不得不坐舅舅的普通小轿车上学。

　　觉得坐普通车太丢脸小家伙不愿去学校

　　“‘昨天我和小伙伴说好了，会有霸道车送我上学，你们怎么又换了普通车，太丢脸了，我不去学校了’，儿子竟然这样说。”昨日，雷女士提起儿子当时说的话，又好气又好笑。

　　前几天的一个早晨，雷女士的先生开着霸道车去办事，孩子只能坐普通车去上学，可他死活不愿上车，雷女士说干脆打车去，可孩子来了一句：“出租也不是好车，我就不坐。”

　　5个小男孩笑着起哄说“你不是说霸道送你来么”

　　眼看着快迟到了，在舅舅和妈妈的软磨硬泡下，闹闹不情愿地上了舅舅的车，一路上还嘟囔着这下要在小伙伴面前丢脸了。舅舅雷先生以为外甥说笑，就没太在意。然而，当把闹闹送到长安南路小学门口后，还真看到一些和外甥熟络的小伙伴。

　　“一看闹闹从我车上走下来，5个小男孩笑着起哄说，‘哎，你不是说霸道送你来么!咋不是呀?我们还等着看霸道呢!’”雷先生说，他看到闹闹的脸当时“唰”一下就红了，一把抓起车后座上的书包冲小伙伴吼起来：“我爸的车有事儿呢，我说我不坐这破车，我舅非把我拉上来……下次一定让你们见识一下我爸的霸道。”看着外甥和小伙伴打闹着进入校门，想起外甥刚才说的话，雷先生很无语。

　　“我们小时候都是走路上学，现在的娃真不得了，送他上学还得开霸道。”雷先生感叹。

　　“原来只听过大学生炫富，没想到连小学生都炫富”

　　闹闹的爸爸李先生做建材生意，原本开了一辆价值20多万元的轿车。后来因工作需要，换成一辆霸道车。

　　“4月底，花60万元买回这辆车，本来说一开回来就送闹闹去上学。结果不巧那天刚好有事，一大早就把车开走了。回来才知道他发了这么大的脾气。没想到我换车这事会让他这么在乎。”李先生说，“我们总会给他最好的，连朋友都笑我是‘孝子贤孙’、孝顺儿子。看来以后不能这么溺爱孩子了，得重视对娃的教育了。”

　　这件事发生后，李先生和几个朋友聊天时发现，现在的小学生相互攀比并不少见。“娃现在比谁的手机好，比谁家有钱。原来只听过大学生、中学生炫富，没想到现在连小学生都炫富。”李先生说。

　　专家说别当孩子面“谈钱”否则易养成攀比心

　　从玩具、书包到手机、平板电脑，现在不少孩子都会用名牌货，这使得孩子在物质得到极大满足时，产生了过度的攀比心理。

　　陕西省心理学会主任、“中国梦·关心下一代心身健康幸福工程”高级顾问李豫成说，造成孩子攀比心理的源头有两个，一个是社会大环境的攀比心理影响;另一个是最根本的，是成年人、家长之间物质的攀比。

　　“孩子会模仿大人，所以，家长尽量不要当孩子面‘谈钱’，因为这样的言行会有意无意地养成孩子的攀比心理。”李豫成说。

　　记者说话

　　作为成年人我们该怎样引导孩子

　　当闹闹嫌丢脸不想去学校的时候，当他对小朋友说“下次一定让你们见识一下我爸的霸道”的时候，作为成年人的我们，除了好气、好笑、无语外，是不是应该想一想，言为心声，为什么孩子会有这样的思想认识;除了感叹现在的孩子怎么这么爱攀比外，我们是不是应该再想想日常教育中，应该给孩子怎样的引导。

　　记者认为，孩子想把好的一面展示给小朋友无可厚非，但对于什么是对的，什么是错的，不仅需要言传身教，同时也应清晰地告诉孩子，在孩子幼小的心灵里种下正确的世界观和价值观。

　　延伸阅读：家长该给孩子什么样的价值观?

　　把儿女培养成一个有用的人才不是一件简单的事，但是也不是一件复杂高深的事。只要方法得当，潜移默化，相信你培养出一个精神健康的孩子。对儿女的培养总体上可以分成两个部分，一个是身体的培养，一个是精神的培养。

　　相信大多数家长对着前者都没有什么问题，儿后者比较棘手的是后一个问题。如何让他有健康的精神世界，青出于蓝而胜于蓝，这是每个父母的愿望。那么精神世界的培养包括很多方面。

　　比如观念培养，你的孩子有没有是非观念?什么事情该做什么事情不该做，自己能不能判断。没有判断是非能力，受到不良唆使，严重的一不小心就变成犯罪分子。为什么少年犯那么多，是因为家长没有在成长中进行观念培养。

　　比如意志培养。什么是意志培养，比如说你的孩子做什么事一遇到困难，就半途而废，什么事都浅尝辄止，见了芝麻丢了西瓜。这是因为你没有进行意志培养，他的潜能根本发挥不出来。

　　比如说兴趣培养。你发现别人的孩子有的喜欢钢琴，有的喜欢画画，有的喜欢科技，都有一技之长。自己的孩子不爱学习，又没有一个有兴趣，那么你肯定非常烦恼，觉得自己的孩子就懂得吃喝，将来一事无成。这里的问题是你没有发现和发掘他的兴趣方面。一个各科成绩都不好的孩子，他也许就是个天才，要不然是个实干家，要不然是个哲学家，但是你完全没有感觉，就随波逐流，让他学些自己根本不感兴趣的东西，孩子苦你也累。总体而言，这些都是心智素质方面的培养，如果这些方面都很健全，小孩子就能去开拓自己的世界，不用你去担心什么了。

　　儿女的心智素质，其实大多是在家庭教育中完成的。学校里的知识的培养、道德的教育，是一种粗放式的，那么多学生，老实并不能对症下药，一一对应。这就是为什么同一个学校的学生，有的能够成才，有的却成为社会上的多余人。把孩子的精神教育依靠学校是不行的，小孩子更多的是从父母身上得到精神的效仿。为什么说有其父必有其中，因为家庭中时时刻刻的潜移默化的教化远远比学校要深刻得多。所以说家庭培养是孩子成长的关键。

　　比如说有两个家庭，一个是很成功的富翁家庭，一个是清贫的知识分子家庭，但是富翁的孩子生活非常优越，但往往不务正业，因为他不能从富翁爸爸那里获得精神培养。但是知识分子家庭很重视小孩子的精神素质，经常有普世的价值引导，小孩子往往得以自立。这是我们能到看到的比较普遍的现象。中国俗话说，富不过三代。为什么呢，富人家庭往往是溺爱取代了精神的教育。

　　那么作为一个家长，你想对孩子进行比较正确的家庭教育，需要怎样的素质呢?是不是需要渊博的知识?那未必，许多农民并不懂得太多，儿他的孩子却很懂事，自学成才，说明你的知识并不是必要条件。是不是需要文化程度高?那也未必，中国人的上代文化程度都不太高。是不是你需要特别的教育知识呢?这也未必，因为你去学多少知识，但是如果不能针对你自己孩子的情况，学多少也不能因材施教。

　　我觉得，首先你自己需要的是有健康的价值观，然后你这个价值观与孩子共享，这就是潜移默化，这就是最好的教育。咱们中国人，传统的现代的价值观很多，有的希望孩子出人头地，有的希望孩子光宗耀祖，有的希望孩子圆自己未能圆的梦，有的希望孩子能赚很多钱不辜负自己的培养，有的放手一搏希望能成为超男超女，有的希望孩子能够继承自己的家业。说实在的，这些愿望都不算错，都属于望子成龙，但是都是有点强人所难，都是不太健康的价值观，一开始就不对。一开始不对了，如果孩子的发展方向与你的愿望方向相悖，以后就越来越不对，你对孩子的培养就成为与孩子的斗争，你半辈子都在都在斗争，小孩子半辈子也在斗争，成了冤家了。这个说明你自己的价值观不对，传统的很多价值观都不对，我们必须调整。很多家长为什么教育不好孩子，并非文化程度不够，知识不够，而是没有正确的价值教育观，对孩子的要求不是迁就就是霸王硬上弓。

　　【弟子规】“唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚”

　　译文：穿的、吃的这种不重要的事如人家，不要悲伤生气。

　　阮咸是晋朝著名的文学家，年轻时他家不富裕，吃的穿的很平常，但他一点也不自卑。当时有个风俗，就是每年七月初七，各家都要把自家的箱子打开，把箱子中的衣物拿到太阳下面晾晒。据说这样衣物不会被虫子咬。这一天，富人都把自家的贵重衣物晾出来，相互炫耀攀比。阮咸也把自己的旧衣服拿出来晾晒，结果引来许多人的观看。但阮咸一点也不在意。他认为，富贵不是资本，贫寒也不是耻辱，人活着的关键在他的德性和学识。

孩子为啥闹情绪不愿意去学校?