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软件需求与分析课堂讨论一

小组成员:杜若憧  杨茵  苏月 尤凯丽  谷伟华

讨论题目:

?某大学为进一步推进无纸化考试,欲开发一考试系统。系统管理员能够创建专业方向、课程编号、任课教师等相关考试基础信息。教师和考生进行考试相关工作。系统与考试有关的主要功能如下:

(1)考试设置:教师制定试题(题目和答案),制定考试说明、考试时间和提醒时间等考试信息,录入参加考试的学生信息,并分别进行存储。

(2)显示并接收解答。根据教师设定的考试信息,在考试有效时间内向学生显示考试说明和题目,根据设定的提醒时间进行提醒,并接收学生的解答。

(3)处理解答。根据答案对接收到的解答数据进行处理,然后将解答结果进行存储。

(4)生成成绩拔高。根据解答结果生成学生个人成绩报告,供学生查看。

(5)生成成绩单。对解答结果进行核算后生成课程成绩单供教师查看。

(6)发送通知。根据成绩报告数据,创建通知数据并将通知发送给学生;根据成绩单数据,创建通知数据并将通知发送给教师。

 

无纸化考试系统的利益相关者分析描述

 

利益相关者

个人特征

工作特征

地理和社会特征

学生

20岁,男,本科在读

对新技术好奇心重,有

浓厚的兴趣

任务:答题,接收成绩单

使用状况:每学期考试周使用

多数用于选择、填空较多的考试

技能和经验:熟悉电脑的基本操作

中国在校本科生

教师

40岁,女,博士

对学生要求严格。

任务:出题,从系统中获取选择,填空以外

的答题内容并判卷,查看成绩

使用状况:考试周前后一个月

技能和经验:熟悉办公软件的操作

中国硕士及以上

教务处老师

30岁,女,按部就班

完成工作

任务:录入学生基本信息和成绩,进行考场分配,

使用状况:每周按时进行维护

技能和经验:熟悉办公软件操作

中国本科以上

系统管理员

40岁,男,本科,按部就班

完成工作,接纳包容新技术

 

任务:对系统进行维护

使用状况:每周按时进行维护

技能和经验:专家

中国本科生以

 

项目目标(目标,好处,度量标准)

 目标(提出者)

利益相关者

好处

度量标准

防止作弊(尤凯丽)

学生、监考老师

1.保证考试公平公正

2.成绩真实可靠

作弊率降低到1%

网上阅卷,直接出成绩(杨茵)

阅卷老师

学生

教务处老师

1.节约纸张

2.节约阅卷时间

3.方便查程序

 1.不使用纸张

2.阅卷时间减少到原来的70%

3.不需要主动查成绩

生成成绩,直接录入(杜若憧)

教务处老师

老师

1.方便成绩直接调用

2.较少人工差错率

3.方便保存

1.即时通知

2.错误率减少x%

提高工作效率(谷卫华)

老师

1.方便调用历年考题

2.节约纸张

3.节约阅卷时间

 提高x%的工作效率

提高学生复习效率(苏月)

学生

方便考生查询历年考题

提升x%的学习效率

提高教学质量

授课老师

学生

老师了解教学重点

 

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