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软件需求分析课堂讨论01
课堂讨论
分组:每4人一组
内容:
某大学为进一步推进无纸化考试,欲开发一考试系统。系统管理员能够创建专业方向、课程编号、任课教师等相关考试基础信息。教师和考生进行考试相关工作。系统与考试有关的主要功能如下:
(1)考试设置:教师制定试题(题目和答案),制定考试说明、考试时间和提醒时间等考试信息,录入参加考试的学生信息,并分别进行存储。
(2)显示并接收解答。根据教师设定的考试信息,在考试有效时间内向学生显示考试说明和题目,根据设定的提醒时间进行提醒,并接收学生的解答。
(3)处理解答。根据答案对接收到的解答数据进行处理,然后将解答结果进行存储。
(4)生成成绩报告。根据解答结果生成学生个人成绩报告,供学生查看。
(5)生成成绩单。对解答结果进行核算后生成课程成绩单供教师查看。
(6)发送通知。根据成绩报告数据,创建通知数据并将通知发送给学生;根据成绩单数据,创建通知数据并将通知发送给教师。
分组:每4人一组
内容:
讨论无纸化考试系统的利益相关者并进行描述。
并撰写项目目标(目标、好处、度量标准)
将课堂讨论记录、利益相关者描述以及项目目标汇总成一篇博文,博文题目为软件需求与分析课堂讨论一,截止时间(2016-10-21日下午18:00)
成员:1杨程鑫,2王钢,3孟祥通,4黄仡。
目标:推进无纸化考试,实现考试信息化。
利益相关者:
教师:
利益相关者 | 主要目标 | 态度 | 主要关注点 | 约束条件 |
教师 | 为自己节省时间 | 基本支持 | 学习时间,安排每场考试所花时间是否小于节省时间 | 学习信息的基本录入 |
学生 | 无 | 要保证答题环境良好。 | 是否做到成绩准确 | 上传自己的答题结果 |
教务处 | 节省工作时间,更容易的管理信息。 | 查看信息应简单 | 保证工作 | 学会使用系统生成的文件。 |
管理员 | 系统是否容易维护 | 基本支持 | 代码是否易懂,容易维护。 | 对系统和代码有着较深的理解。 |
项目目标:
目标 | 好处 | 度量标准 |
实现教师上传试题文档。 | 节省了试题的归档时间。 | 因人工整理试题文档的时间将减少100%。 |
实现教师在线安排考试和学生信息并通知学生参加考试。 | 缩短了文档通知学生考试的过程。 | 距方案生成到学生全部知晓的时间将减少90%以上。 |
学生在线参加考试。 | 节省了判卷时间。 | 判卷时间将减少30%以上。 |
储存答案。 | 学生考试结果信息化。 |
查卷的时间减少100%。 |
生成成绩报告供学生查看。 | 可以查询成绩的更多参数。 |
节省学生查询成绩10%的时间。 |
生成成绩单。 | 节省教师输入学生成绩和计算指标的时间。 |
输入学生成绩的时间将减少90%以上;计算指标的时间将减少100%。 |
软件需求分析课堂讨论01
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