1.本次课学习到的知识点：

(1)明白了给定循环次数的程序首选for语句，如果循环次数不明确，要通过其他条件控制循环，通常用while语句或do-while语句。

(2)明确了"%6d"的含义：表示数数间隔6个空格。

2. 实验过程中遇到的问题及解决方法：

问题：最大的问题就是做题时缺少做题条理性，做错后不知道如何修改。

方法：课后查阅相关资料，不会之处询问老师。

3. 实验心得体会及本章学习总结:

通过这一段时间的学习，我现在已经掌握了三种循环语句：for语句、while语句、do-while语句。明确了循环条件和循环体，选择while语句实现循环。循环结构四要素：循环初始化，循环条件，循环体，循环变量修改。程序中用负数作为输入的结束标志。

4.预习 (函数)

(1)定义：函数是一个完成特定工作的独立程序模块，包括函数和自定义函数两种：

1．scanf()，printf()等为库函数，由c语言系统提供定义，编程时只要直接调用即可。

2. cylinder()，fact()函数，需要用户自己定义，为自定义函数。

(2)函数定义的一般形式为：

函数类型    函数名（形式参数表）   /*函数首部*/

  {

          函数实现过程                    /*函数体*/

   }

实验六——循环结构程序练习总结