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作业（二）
1.判断成绩等级。
实验要求：给定一百分制成绩，要求输出成绩的等级。90以上为A，80-89为B，70-79为C，60-69为D，60分以下为E，输入大于100或小于0时输出“输入数据错误”。 分别用if和用switch语句实现。
代码
（1）.switch
#include<stdio.h> int main() { int grade; printf("请输入你的成绩。\n"); scanf("%d",&grade); if(grade==100) { printf("A\n");} if(grade<0||grade>100) { printf("成绩错误.\n"); } switch(grade/10) { case 0: case 1: case 2: case 3: case 4: case 5:printf("E\n");break; case 6:printf("D\n");break; case 7:printf("C\n");break; case 8:printf("B\n");break; case 9:printf("A\n");break; } return 0; }
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（2）.if
代码
#include<stdio.h> int main() { int grade; printf("??ê?è???μ?3é?¨.\n"); scanf("%d",&grade); if (grade>100||grade<0) printf("ê?è?μ?3é?¨óD′í?ó.\n"); else if (grade>=90&&grade<=100) {printf("A\n");} else if (grade>=80&&grade<90) {printf("B\n");} else if (grade>=70&&grade<80) {printf("C\n");} else if (grade>=60&&grade<70) {printf("D\n");} else if (grade>=0&&grade<60) {printf("E\n");} return 0;}
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2.判断整数位数及逆序输出
实验要求：输入一个不多于5位数的正整数，判断它是几位数并逆序输出。注意验证数据的合法性。
代码：
#include<stdio.h> int main() { int x,y,a,b,c,d,e; printf("请输入一个不多于五位的正整数。\n"); scanf("%d",&x); a=x/10000; b=x/1000%10; c=x/100%10; d=x/10%10; e=x%10; if(x<=0||x>99999) { printf("输入错误"); } if(x/10000!=0) { printf("是一个五位数\n"); y=10000*e+1000*d+100*c+10*b+a; printf("此数的倒序数是%d.\n",y); } else if(x/1000!=0) { printf("是一个四位数\n"); y=1000*e+100*d+10*c+b; printf("此数的倒序数是%d.\n",y); } else if(x/100!=0) { printf("是一个三位数\n"); y=100*e+10*d+c; printf("此数的倒序数是%d.\n",y); } else if(x/10!=0) { printf("是一个二位数\n"); y=10*e+d; printf("此数的倒序数是%d.\n",y); } else { printf("是一个个位数\n"); y=e; printf("此数的倒序数是%d.\n",y); } return 0; }
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4.回文数问题
实验要求：给定一个5位数，判断它是否是回文数。例如：12321是回文数。回文数的特点是个位和万位相同，十位和千位相同。
代码：
#include<stdio.h> void main() { int x,a,b,c,d; printf("请输入一个五位数\n"); scanf("%d",&x); a=x%10;b=x/10000;c=(x%100)/10;d=(x%10000)/1000; if(a==b&&c==d) {printf("%d是一个回文数\n",x);} else {printf("%d不是一个回文数\n",x);} return 0; }
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4. 计算函数
实验要求y=-x+2.5 0 <= x < 5
y=2-1.5(x-3)(x-3) 5 <= x < 10
y=x/2-1.5 10 <= x < 20
输入x的值（x为整数），输出y的值，结果保留3位小数。
代码：
#include<stdio.h> int main() { int x; double y; printf("请输入一个x值且为整数\n"); scanf("%d",&x); if(x>=0&&x<5) {y=-x+2.5; printf("y=%.3f\n",y);} if(x>=5&&x<10) {y=2-1.5*(x-3)*(x-3); printf("y=%.3f\n",y);} if(x>=10&&x<20) {y=x/2-1.5; printf("y=%.3f\n",y);} if(x<0||x>=20) {printf("您输入的有错误");} return 0; }
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二、本次课知识点总结
1.if ...else语句的三种形式
2.if语句的嵌套
3.switch...case语句
4.条件运算符
三、实验总结
1.注意if后面不用加“；”
2.{}的完整，一个“{”对应一个“}”
3.注意if的嵌套，if else与if的相对性
4.return空格0以及；
5.注意小数点的要求
6.0的补位，单独占一位
作业（二）
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