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hdu 2079 选课时间(题目已修改,注意读题)
选课时间(题目已修改,注意读题)
Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 3031 Accepted Submission(s): 2372
Problem Description
又到了选课的时间了,xhd看着选课表发呆,为了想让下一学期好过点,他想知道学n个学分共有多少组合。你来帮帮他吧。(xhd认为一样学分的课没区别)
Input
输入数据的第一行是一个数据T,表示有T组数据。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40),k(1 <= k <= 8)。
接着有k行,每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10),表示学分为a的课有b门。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40),k(1 <= k <= 8)。
接着有k行,每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10),表示学分为a的课有b门。
Output
对于每组输入数据,输出一个整数,表示学n个学分的组合数。
Sample Input
2 2 2 1 2 2 1 40 8 1 1 2 2 3 2 4 2 5 8 6 9 7 6 8 8
Sample Output
2445
题目大意:给定要修的学分 ,以及各个学分有几门课,思路:母函数2014,12,3
#include<stdio.h> #include<string.h> int main(){ int t,i,j,k,s,a,b,g[50],x[50],y[50],m,n; scanf("%d",&t); while(t--){ memset(x,0,sizeof(x)); memset(y,0,sizeof(y)); memset(g,0,sizeof(g)); scanf("%d%d",&m,&n); for(i=1;i<=n;i++){ scanf("%d%d",&a,&b); g[a]=b;//记录不同学分的课程各有几个 } for(i=0;i<=g[1];i++)//为什么小于g[1] ,还没看懂,继续看看,哪个大神懂,求指教 x[i]=1; for(i=2;i<=8;i++){ for(j=0;j<=40;j++) for(k=0,s=0;s<=g[i]&&k+j<=40;k+=i,s++)//s表示这个学分的有几个 y[k+j]+=x[j]; for(j=0;j<=40;j++){ x[j]=y[j]; y[j]=0; } } printf("%d\n",x[m]); } return 0; }
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