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今日已更新 5175 篇代码解决方案

  • 1：分数的化简

    题目：我们知道<em>分数</em>由分子和分母组成，所以给定你两个整数（可负，可正），第一个代表分子，第二个代表分母。你能不能把他们化为最简单的形式呢？

    https://www.u72.net/daima/xddh.html - 2024-08-26 20:27:35 - 代码库
  • 2：【模拟】10216 - 分数化小数

    【模拟】10216 - <em>分数</em>化小数Time Limit: 1000MSMemory Limit: 25600KB

    https://www.u72.net/daima/mkn1.html - 2024-07-29 06:42:35 - 代码库
  • 3：最简分数(20)

    一个<em>分数</em>一般写成两个整数相除的形式：N/M，其中M不为0。最简<em>分数</em>是指分子和分母没有公约数的<em>分数</em>表示形式。

    https://www.u72.net/daima/5drk.html - 2024-09-06 06:41:25 - 代码库
  • 4：本周团队分数统计

    团队<em>分数</em>统计：    团队名称第一周作业团队作业3团队作业4scrum(1113)当前总分Sevens8687597ourteam8686082C705788456866666678102045dxteam5585573Ech

    https://www.u72.net/daima/nzwbv.html - 2024-08-01 19:54:41 - 代码库
  • 5：HDU 1717 小数化分数2

    小数化<em>分数</em>2                                                                  Time Limit

    https://www.u72.net/daima/0u3m.html - 2024-07-18 03:09:21 - 代码库
  • 6：c#部分---用结构体的题目- //请输入班级人数，输入每个人的学号，姓名，和语文分数、数学分数和英语分数（要求使用结构体）

    //请输入班级人数，输入每个人的学号，姓名，和语文<em>分数</em>、数学<em>分数</em>和英语<em>分数</em>（要求使用结构体），            //求班级里两个语文<em>分数</em>是最高分的学生的所有信息

    https://www.u72.net/daima/f7s9.html - 2024-08-17 05:30:27 - 代码库
  • 7：NYoj-分数加减法

    <em>分数</em>加减法时间限制：3000 ms  |  内存限制：65535 KB难度：2描述编写一个C程序，实现两个<em>分数</em>的加减法输入输入包含多行数据 每行数据是一个字符串

    https://www.u72.net/daima/57nu.html - 2024-07-23 16:58:23 - 代码库
  • 8：分数加减法（POJ3979）

    <em>分数</em>加减法Time Limit: 1000MS Memory Limit: 65536KTotal Submissions: 12564 Accepted: 4194Description

    https://www.u72.net/daima/nd442.html - 2024-08-05 09:56:33 - 代码库
  • 9：NYOJ-分数拆分

    <em>分数</em>拆分时间限制：3000 ms  |  内存限制：65535 KB难度：1描述现在输入一个正整数k,找到所有的正整数x&gt;=y,使得1/k=1/x&amp;

    https://www.u72.net/daima/4rku.html - 2024-07-22 04:19:04 - 代码库
  • 10：分数加减法

    &amp;#65279;&amp;#65279;难度：2描述 编写一个C程序，实现两个<em>分数</em>的加减法输入输入包含多行数据 每行数据是一个字符串，&amp;#26684

    https://www.u72.net/daima/m90d.html - 2024-07-30 02:16:18 - 代码库
  • 11：历届试题 带分数_JAVA_全排列模板

    标题：带<em>分数</em>    100 可以表示为带<em>分数</em>的形式：100 = 3 + 69258 / 714    还可以表示为：100 = 82 + 3546 / 197

    https://www.u72.net/daima/836d.html - 2024-09-12 06:02:53 - 代码库
  • 12：C语言 · 分数统计

    算法提高 <em>分数</em>统计  时间限制：1.0s   内存限制：512.0MB    问题描述　　2016.4.5已更新此题，此前的程序需要重新提交。

    https://www.u72.net/daima/5zud.html - 2024-09-06 02:06:31 - 代码库
  • 13：山科SDUST OJ Problem J :连分数

    Problem J: 连<em>分数</em>Time Limit: 1 Sec  Memory Limit: 64 MBSubmit: 2723  Solved: 801

    https://www.u72.net/daima/x3cr.html - 2024-08-27 16:12:39 - 代码库
  • 14：HDU1717--小数化分数2

    这道题是将输入的小数(有可能是无限循环小数)来化为<em>分数</em>，刚开始看到以为枚举(千万不要嘲笑我)，但是感觉不对，所以百度了小数化为<em>分数</em>的方法，然后看到了各种

    https://www.u72.net/daima/d2vv.html - 2024-07-08 05:20:38 - 代码库
  • 15：分数加减法

    描述编写一个C程序，实现两个<em>分数</em>的加减法输入输入包含多行数据 每行数据是一个字符串，&amp;#26684;式是&quot;a/boc/d&quot;。

    https://www.u72.net/daima/mvxd.html - 2024-07-29 14:30:20 - 代码库
  • 16：分数加减法

    描述编写一个C程序，实现两个<em>分数</em>的加减法输入输入包含多行数据 每行数据是一个字符串，格式是&quot;a/boc/d&quot;。

    https://www.u72.net/daima/nz64s.html - 2024-08-02 03:49:52 - 代码库
  • 17：分数加减法

    描述编写一个C程序，实现两个<em>分数</em>的加减法 输入输入包含多行数据 每行数据是一个字符串，格式是&quot;a/boc/d&quot;。

    https://www.u72.net/daima/nd0rr.html - 2024-08-05 05:48:53 - 代码库
  • 18：分数分配情况

    我们小组决定两次作业都按如下百分比分配<em>分数</em>：

    https://www.u72.net/daima/whh9.html - 2024-08-25 00:30:14 - 代码库
  • 19：团队贡献分数分配

    张艺：55徐方宇：50徐钧鸿：49刘浩然：48钟毅恒：47杨伊：45 分配原则：http://www.cnblogs.com/hotsbuaa/p/4043794.html 团队贡献<em>分数</em>分配

    https://www.u72.net/daima/nduee.html - 2024-08-05 02:24:07 - 代码库
  • 20：（三）分数阶微积分

    一些基本函数的R-L<em>分数</em>阶导数：c. 幂函数 $t^{\mu}$RL0Dνttμ=Γ(1+μ)1+μ?νtμ?

    https://www.u72.net/daima/x0b.html - 2024-07-02 18:22:56 - 代码库