3.1 个人能力的衡量与发展

　　软件开发流程不光指团队的流程，还包括个人开发流程，因为软件团队是由个人组成的。在团队的大流程中，是每个具体的个人在做开发、测试、用户界面设计、管理、交流等工作。因此个人在团队中也有独立的流程。

　　以开发人员为例，流程如下：

　　　　*通过交流、实验、快速原型等方法，理解问题、需求或任务

　　　　*提出多种解决办法并估计工作量

　　　　　　*其中包括寻找以前的解决方案，因为很多工作是重复性的

　　　　*与相关角色交流解决问题的提案，决定一个可行的方案

　　　　*执行，把想法变成实际中能工作的代码，同时验证方案的可行性和其他特性（例如程序的效能等）

　　　　*和团队的其他角色合作，在测试环境中测试实现方案，修复缺陷（bug）。如果方案有严重的问题，那么就考虑其他方案。

　　　　*在解决方案发布出去之后，对结果负责

　　如何衡量软件开发的工作量和质量？PSP认为有下列4个因素：

　　　　a.项目/任务有多大？

　　　　b.花了多少时间？

　　　　c.质量如何？（可以用缺陷的数量来除以项目的大小）

　　　　d.是否按时交付？（用方差衡量）

　　软件项目的确需要创造性，需要一些意外，一些惊喜。但是，更多的是常规的、可重复的任务，软件工程的奠基人之一瓦茨·汉弗雷总结说，软件领域可以分为两个方面：一方面是技艺创新的大爆发；而另一方面是坚持不懈的工程工作，包括软件的改善、维护和测试等，这一方面占了90%-95%的比例。对于这些任务，一个成熟的软件工程师应该能够降低任务交付的时间的标准差。如果你能长时间稳定而按时地交付工作的结果，内部和外部的顾客就会对你的工作有信心，更喜欢与你合作。标准方差是六西格玛（Six Sigma）方法的核心概念，这也是杰克·韦尔奇在GE推行六西格玛的一大原因。

　　怎样才是一个合格甚至优秀的工程师团队队员：

　　　　1.交流；

　　　　2.说到做到；

　　　　3.接受团队赋予的角色并按角色要求工作；

　　　　4.全力投入团队的活动；

　　　　5.按照团队流程的要求工作；

　　　　6.组好准备工作；

　　　　7.按流程理性的工作。

3.2 软件工程师的职业发展

　　微软公司的软件工程师职业等级：

　　　　SDE（初级软件开发工程师）：入门。在学校里学到了一些技能，尚未在实践中得到充分锻炼。

　　　　SDE II（中级软件开发工程师）：独立。可以写别人教给你的任何东西，不知道时知道去问谁。

　　　　Senior SDE（高级软件开发工程师）：小组领导。影响着3~12名工程师，或者是他们的行政领导；或者是他们的技术带头人。

　　　　Principal SDE（首席软件开发工程师）：领导团队。影响着10人以上的一个大团队，成为影响团队成败的关键人物。

　　　　更高的职位有：Partner SDE、Distinguish Engineer、Technical Fellow：影响力扩大到整个机构，甚至工业界。

　　没有人能在学校里掌握所有“将来会用到的知识”才离开学校，随后马上把技术运用在实践中。工程师应该在实际工作中不断学习和不断成长，根据自己的情况选择在哪个方面追求“专和精”，在哪几个方面达到“知道就好”的水平。

需要知其然，更要知其所以然。也要有自知之明。

第三章 软件工程师的成长