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1：第四次作业

5、给定如表4-9所示的概率模型，求出序列a1a1a3a2a3a1 的实值标签。答：由公式计算：定义随机变量X（ai）=i。由概率模型我们知道： Fx(1)=0.2, Fx(2)=0.5, Fx

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2：第四次作业

参考书《数据压缩导论（第4版）》 Page 100 5，6 表4-9 习题5、习题6的概率模型5.给定如表4-9所示的概率模型，求出

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3：第四次作业

5、给定如表4-9所示的概率模型，求出序列a1a1a3a2a3a1的实值标签。解：据题意可以将a1a1a3a2a3a1 看做求序列 113230 的实值标签令F

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4：第四次作业

5、给定如表4-9所示的概率模型，求出序列a1a1a3a2a3a1的实值标签。表4-9 习题5、6的概率模型字母概率

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5：第四次作业

5.给定如表4-9所示的概率模型，求出序列a1a1a3a2a3a1的实值标签。表4-9 概率模型 —————————————————————

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6：第四次作业

5、给定如表4-9所示的概率模型，求出序列a1a1a3a2a3a1的实值标签。表4-9 习题5、6的概率模型字母

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7：第四次作业

参考书《数据压缩导论（第4版）》 Page 100 5、给定如下表所示的概率模型，求出序列a1a1a3a2a3a1的实值标签。字母概率a10.2a20.3a30.

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8：java学习第四天

那些逻辑语言就基本了解下，今天想到了一个问题就是关于for和while的区别，从专业上来说，for和while基本上是相同的，但是for是只允许一次访问的，如果结

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9：第四次作业

5、给定如表4-9所示的概率模型，求出序列a1a1a3a2a3a1 的实值标签。解：首先将序列a1a1a3a2a3a1 看成是求序列113231的实值标签：令Fx(k)=0,k≤

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10：第四篇阅读笔记

　　　每个开发组都应该形成并制定一套工作习惯。在将大家集中在一起时，首先制定一份粗略的系统功能图，方便大家对于该系统形成一个统一的共识，制定详细的

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11：java 四种内部类

/** * 常规内部类：常规内部类没有用static修饰且定义在在外部类类体中。 * 1.常规内部类中的方法可以直接使用外部类的实例变量和实例方法。 * 2.在常规

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12：第四次作业

编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。　 #include<stdio.h>int main(){ int x,y,i; printf("请输入一个数\n") ; s

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13：第四次作业

　 1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。　 #include<stdio.h>int main(){ int a,b,i; b=0; printf("请输入

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14：第四次作业

一：本次实验内容1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。　 123456789101112131415161718192021222324

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15：第四次实验

1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。　 #include<stdio.h>int main(){ int x,y,z; printf("输入一个整数"); sc

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16：Activity四种启动模式

Activity的启动模式可以通过AndroidManifest.xml文件中的<activity>元素的属性来指定，一共有4中模式： <activity 　　android:name="ActivityMain" andr

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17：第四次作业

一、实验内容1、实验要求：编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。　代码：#include<stdio.h>int main(){ int i,x,y=0; printf(

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18：第四次作业

实验一：　1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。　 #include<stdio.h>int main(){ int x,y=0,i; printf("请输入一个

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19：第四次作业

实验一实验要求：编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。y= 代码：#include<stdio.h>int main(){ int x,y,a,b,sum=0; printf("

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20：第四次作业

1.编写程序，输入一个整数x，按照下式输出对应的y值。　 #include<stdio.h>int main(){ int x,i,y=0; printf("输入一个整数:"); sca

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