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1：第十二次作业

找出最长的字符串#include"stdio.h"#include"string.h"int main(){char *string[5],strings[5][100];int i,n,max,temp=0;printf("输入五个字

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2：第三周作业

一、阅读笔记(介绍Sylixos性能特点)1.Sylixos简介SylixOS 是一款为嵌入式系统设计的硬实时操作系统（RTOS）。此系统于 2006 年开始开发工作。设计之

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3：第五次作业

1.输入两个正整数m和n（要求m<=n）, 求m!+(m+1)!+(m+2)!…+n!#include <stdio.h>int main(){ int m,n,i,x; float y=0; printf("请输入两

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4：第五次作业

一、实验内容 1.输入两个正整数m和n（要求m<=n）, 求m!+(m+1)!+(m+2)!…+n!#include <stdio.h>int main(){ int n,m,j,i,s=0,p; printf("

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5：第五次作业

一、实验内容 1.实验要求：输入两个正整数m和n（要求m<=n）, 求m!+(m+1)!+(m+2)!…+n！。代码：#include<stdio.h>int main(){ int m,n,sum

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6：北航数值分析作业二

import cmathfrom math import *sgn = lambda x: 1 if x > 0 else -1# 坑爹的赋值问题!注意下标从1开始def init(): A = [[0 for i in range(10)] fo

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7：第五次作业

一·实验内容5-1输入两个正整数m,n要求m<=n,求m!+(m+1)!+(m+2)!+...+n!#include<stdio.h>int main(){ int m,n,i; float sum,p; printf("请输

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8：第五次作业

1.输入两个正整数m和n（要求m<=n）, 求m!+(m+1)!+(m+2)!…+n!#include<stdio.h>int main(){ int m,n,c,i,a,sum=0; printf("输入两个正整数m

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9：第九次作业

1.定义函数实现:输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是

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10：第九次作业

一实验内容 1.定义函数实现:输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可

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11：第九次作业

.定义函数实现:输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是

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12：第五次作业

#include<stdio.h>int main()//1.比较三个数大小（从小到大排序）{ int a,b,c,d=0; printf("请输入三个数\n"); scanf("%d%d%d",&a,&b,&c)

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13：第九次作业

#include<stdio.h>int main(void){ int i,j,n,temp; int a[6][6]; printf("Enter n:"); scanf("%d",&n); for(i=0;i<n;i++)

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14：课后作业7继承

动手动脑1.运行 TestInherits.java 示例，观察输出，注意总结父类与子类之间构造方法的调用关系修改Parent构造方法的代码，显式调用GrandParent的另一个构

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15：晚自习作业练习

1 <!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "http://www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 2 <html xmlns

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16：第九次作业！

1 这道题学到了很多以前不知道的，不了解的知识，打完后运行只能输入字母，没法排序，不知到哪里有问题。#include<stdio.h>int main (){ char a[100]

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17：第九次作业

第一题不知道这么做是我们组上网查的之后明白了#include <stdio.h>//1.判断该字符串是否对称 #include <string.h> int huiwen(char *ps);

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18：第九次作业

#include<stdio.h>int main(){ int i,j,n,temp; int a[6][6]; printf("请输入一个n:"); scanf("%d",&n); for(i=0;i<n;i++)

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19：第五次作业

3-3证明：I(X;Y)=H(X)-H(X|Y)。证明：3-9没有冗余度的信源还能不能压缩？为什么？答：能，因为我们知道在有冗余度的情况下，为压缩信号提供了基础，也提高通信效率

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20：第九次作业

#include<stdio.h>int main(){ int i,j,n,temp; int a[6][6]; printf("Enter n:"); scanf("%d",&n); for(i=0;i<n;i++)

https://www.u72.net/daima/u795.html - 2024-08-22 20:29:34 - 代码库