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第五次作业
一、实验内容:
1.实验要求:输入两个正整数m和n(要求m<=n), 求m!+(m+1)!+(m+2)!…+n!。
代码:
#include<stdio.h> int main() { int m,n,a,i,b; float sum; printf("输入两个正整数m和n(m<=n):"); scanf("%d %d",&m,&n); if(m>0&&n>0) { if(m>n) { a=m; m=n; n=a; } while(m<=n) { a=1; for(i=1;i<=m;i++) { a=a*i; } m++; sum=sum+a; } printf("%.f\n",sum); } } return 0; }
运行结果:
2.实验要求:
输出1000以内的所有完数。所谓完数是指这个数恰好等于除他本身外的所有因子之和。例,6的因子为1,2,3,6=1+2+3,所以6是完数。
代码:
#include <stdio.h> int main() { int i,j,sum=0; for(i=2;i<=1000;i++) { for(sum=0,j=1;j<=i;j++) { if(i%j==0) { sum+=j; } if(i==sum) {printf("%d "),sum;} } } return 0; }
运行结果:
3.实验要求:
.奇偶归一猜想——对于每一个正整数,如果它是奇数,则对它乘3再加1,如果它是偶数,则对它除以2,如此循环,最终都能够得到1。 如n = 11,得序列:11, 34, 17, 52, 26, 13, 40, 20, 10, 5, 16, 8, 4, 2, 1。(共有14个步骤) 题目输入正整数n,求这个n多少步能归一
代码:
#include <stdio.h> int main() { int a,b=0,i=0; printf("请输入一个整数a/n"); scanf("%d",&a); while(a!=1) { if(a%2!=0) { a=a*3+1; i++; } else if(a%2==0) { a=a/2; i++; } } printf("%d",i); return 0; }
运行结果:
附加题:输入一个正整数n,输出2/1+3/2+5/3+8/5+…的前n项之和,保留2位小数,该序列从第二项起,每一项的分子是前一项分子与分母的和,分母是前一项的分子。
代码:
#include<stdio.h> int main() { int a=1,b=2,c,d,e; float sum=0; printf("请输入一个整数\n"); scanf("%d",&d); for(c=1,a=1;a<=d;a++) { sum=sum+(float)b/c; e=a; c=b; b=b+e; } printf("%.2f",sum); return 0; }
运行结果:
注意:第二题:取余;定义的变量是否都有用;大括号的格式。
第三题:符合英文:出现bax;
while语句后必有if(else if)
附加题:float的应用
知识点:
1.void定义的函数没有返回值,int定义的函数返回整数值;
2.main()函数有返回值 ;
3.void“无类型”,程序编写中对定义函数的参量类型、返回值、,函数中声明,有注释和限制程序的作用。
4.char型和short型数据一律自动转换成int型,float型数据一律自动转换成double型。
相同类型(除char、short和float型外)操作数进行算术运算的结果为同一类型。
第五次作业