场景：用户进行游戏
1.背景
1）典型用户：张某
2）用户的需求/迫切需要解决的问题；
a.自身水平有限，无法完成全部问题或无法实现满星通关；
b.出于虚荣心/探索欲/求知欲/强迫症等各种原因想要获得满星通关。
3）假设：
a.游戏提供花钱买提示/答案的功能；
b.游戏提供设计相关知识（如定义、定理等）的说明。
2.场景
关于场景的文字描述。
张某本身数学能力有限，但喜欢在无聊时靠游戏来打发时间。
张某打开游戏，选择关卡并进行游戏。
张某在游戏过程中出现了无法求解问题的障碍。
张某点击帮助图标寻求帮助，在阅读知识说明后获得了求解问题的方法。
张某根据相关知识通过了关卡，但没有使用最好方法，没有获得满星。
张某继续尝试寻找满星的方法，张某失败后，选择通过支付一定的金额，换取最优解的答案，并解锁全部星。
张某继续进行下一关。

第三组 典型场景分析 一个追求满星通关的用户